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马媛媛 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(14)
多元智能教育是培养学生智利广泛性和多样性的基础,是形成正确智利观的条件,是培养和发展学生综合能力的根本。多元职能教育渗透于幼儿教学中,使教育与智能相互融合,为幼儿学习提供多元智能的完整模式,充分启发和发挥幼儿的最大潜能,实现幼儿学习的多元化、个性化、合作化。 相似文献
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本文提出了一种通过向定子绕组注入方波信号估算转子位置的控制方式。首先建立低转速高频信号激励下的永磁同步电机的数学模型,通过往d轴方向上注入高频方波电压信号,通过全新的高频信号角度估算器,可以将零速或低速时转子的角度和速度估算出来。实验结果表明,该方法能准确地估计转子位置,实现无传感器永磁同步电机的控制。同时相比于传统的注入高频正弦波的方式,方波信号估算器设计更简单,计算量更少。 相似文献
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锂电池的安全性一直是困扰锂电池正常工作的重要课题。为了保证锂电池的可靠运行,对锂电池的运行进行实时的监控成为了必要的手段。设计了基于RFID的锂电池管理系统,利用RFID技术构建锂电池数据采集系统,并通过通讯网络完成了运行参数的数据传输过程。实验证明,该设计可以很好地解决锂电池的安全保护、故障分析诊断、远程监控及电池的生命周期管理等问题。 相似文献
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