三种非典型抗精神病药对精神分裂症患者BDNF及认知功能的影响

目的：探讨齐拉西酮、利培酮、氯氮平这3种非典型抗精神病药物对精神分裂症血清脑源性神经营养因子浓度（ BDNF）及认知功能的影响。方法257例确诊为精神分裂症的住院患者随机分为3组,分别给予齐拉西酮、利培酮、氯氮平治疗12周。于治疗前及治疗后4、8、12周监测血清BDNF浓度,疗效评定采用简明精神病量表（ BPRS）,不良反应评定采用副反应量表（ TESS）及实验室检查,认知功能评价采用韦氏记忆量表（WAIS）。结果3组总有效率分别为83.8％、85.1％、88.6％,疗效比较无统计学意义（P＞0.05）。 BDNF浓度比较：疗后8、12周,3组均较治疗前升高,但齐拉西酮组升高更明显（P＜0.05）。认知功能比较：治疗12周后,3组认知功能均较治疗前改善（P＞0.05）,但齐拉西酮组、利培酮组在言语智商及总智商评分上与氯氮平组改善明显（P＜0.05）。结论3种非典型抗精神病药物均能提高精神分裂症患者BDNF浓度及认知功能,以齐拉西酮疗效更加明显,安全有效。     

心理咨询门诊青少年就诊情况分析

目的探讨青少年精神障碍的发病特点及相关因素。方法对120例心理咨询门诊12—25岁青少年就诊病历资料进行分析。结果青少年精神障碍求医方式、诊断、主诉、诱因等各有不同。结论青少年精神障碍种类很多，诱因明显，学校和家长应重视青少年心理素质教育。     

齐拉西酮与氯氮平治疗精神分裂症的对照研究

目的:比较齐拉西酮(力复君安)与氯氮平治疗精神分裂症的疗效和副反应。方法:将符合CCMD-3精神分裂症诊断标准100例精神分裂症患者随机分成两组,分别采用齐拉西酮和氯氮平治疗,治疗8周,于治疗前及治疗后2、4、6、8周末分别以阳性和阴性症状量表(PANSS)、治疗中出现的症状量表(TESS)评定。结果:在第8周末两组疗效相当,但齐拉西酮组副反应明显低于氯氮平组。结论:齐拉西酮是一种安全、有效的抗精神病药物。     

齐拉西酮、利培酮口服液与氟哌啶醇治疗精神分裂症急性期兴奋激越的临床对照研究

目的：比较齐拉西酮、利培酮口服液与氟哌啶醇治疗精神分裂症急性期兴奋激越的疗效及安全性。方法：齐拉西酮30例,剂量范围20～100 mg/d;利培酮口服液组29例,剂量范围1～6 mg/d;氟哌啶醇30例,剂量范围5～30 mg/d,用PANSS及TESS评定疗效和不良反应,观察期2周。结果：齐拉西酮和利培酮口服液组PANSS兴奋激越因子总分减分率在第1周末及第2周末稍差于氟哌啶醇组,在针对每个兴奋因子方面三组药物各有优势,但齐拉西酮和利培酮口服液组的药物不良反应显著低于氟哌啶醇组。结论：齐拉西酮和利培酮口服液治疗精神分裂症伴兴奋激越症状患者疗效较肯定,不良反应较小,安全性好。     

齐拉西酮与氯氮平治疗精神分裂症的对照研究

目的比较齐拉西酮( 力复君安 )与氯氮平治疗精神分裂症的疗效和副反应.方法将符合CCMD-3精神分裂症诊断标准100例精神分裂症患者随机分成两组,分别采用齐拉西酮和氯氮平治疗,治疗8周,于治疗前及治疗后2、4、6、8周末分别以阳性和阴性症状量表(PANSS)、治疗中出现的症状量表(TESS)评定.结果在第8周末两组疗效相当,但齐拉西酮组副反应明显低于氯氮平组.结论齐拉西酮是一种安全、有效的抗精神病药物.     

病毒性脑炎误诊1例

病人吴某 ,女 ,1 8岁 ,因“胡言乱语 ,行为紊乱一月余”入院。入院时体格检查无阳性体征。精神检查 :意识清楚 ,接触差 ,无法进行深入交谈 ,思维散漫 ,注意力不集中 ,计算力、记忆力检查不合作 ,自语、自笑 ,有冲动行为 ,呈不协调性精神运动性兴奋状态。脑电图检查正常。入院诊断 :精神分裂症。入院后应用氯氮平 50mg～32 5mg/d治疗 ,两周后兴奋症状控制仍不理想 ,并且夜间兴奋比较明显。在治疗过程中 ,医生特别注意对病人的意识状况和神经系统体征的监测 ,但一直没有阳性发现。随后准备换用维思通治疗 ,并短期应用氟哌啶醇 ( 1 0mg肌注、2…     

奎的平与氯丙嗪对精神分裂症的生活质量影响的比较

随着社会发展,对于精神疾病的治疗,人们不仅关注药物治疗对症状控制的有效性和安全性问题,更应关注治疗后患者的生活质量问题,如何提高患者的生活质量已成为今后精神病治疗疗效判断的一个核心成分。生活质量(Qualityoflife)从生理、心理、社会诸方面来全面评估精神疾病不同治疗的疗效和预后,以提高有限的医药资源投入的效益,已成为国内外十分关注的问题[1] 。本文对新型非典型抗精神病药物奎的平[2 ] 和传统抗精神病药物氯丙嗪对生活质量的影响进行对照研究。1　对象和方法1.1　研究对象　研究对象为我院2 0 0 2年4月～2 0 0 2年10月期间的…     

心理咨询门诊青少年就诊情况分析

目的 探讨青少年精神障碍的发病特点及相关因素.方法 对120例心理咨询门诊12～25岁青少年就诊病历资料进行分析.结果 青少年精神障碍求医方式、诊断、主诉、诱因等各有不同.结论 青少年精神障碍种类很多,诱因明显,学校和家长应重视青少年心理素质教育.     

维持治疗期间不同剂量氨磺必利对精神分裂症认知功能及临床疗效的影响

目的:探讨维持治疗期间不同剂量氨磺必利对精神分裂症认知功能及远期疗效的影响。方法:采用2012年3月-2013年3月在我院住院采用氨磺必利治疗并获得临床痊愈的精神分裂症患者,共96例。随机分为全剂量组和半剂量组,急性期治疗3个月后,全剂量组(46例)维持原治疗剂量600~800mg/d;半剂量组(50例)给予原治疗量的一半作维持量300~400mg/d,纳入病例在出院后持续随访1年,采用韦氏成人智力量表(WAIS)、临床记忆量表评价认知功能,采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、大体评定量表(GAS)来衡量评价临床疗效。结果:1年随访后两组认知功能比较差异显著,WAIS量表:言语智商、操作智商、总智商(t=6.1276,3.2526,5.1423;P<0.05);记忆量表:联想学习、图像自由回忆、人像特点回忆及记忆商数(t=3.0972,3.3938,3.0565,2.8937;P<0.05)。两组临床疗效比较:PANSS总分(t=3.6915,P<0.05);GAS量表评分(t=9.5153,P<0.05);1年累计缓解率分别为82.2%和60.4%(χ2=5.32,P<0.05);复发率分别为15.22%和34.00%(χ2=4.51,P<0.05)。副作用发生率分别为45.65%和34.00%(χ2=1.36,P>0.05)。结论:采用氨磺必利全治疗剂量维持治疗对认知功能改善明显,远期疗效较好、复发率较少。