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目的 探讨临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用及效果.方法 240例糖尿病患者中,120例实施健康教育的临床护理路径(观察组),120例实行传统方式的护理路径(对照组).比较两组患者对糖尿病知识的掌握程度、满意度、平均住院时间、住院费用、自我控制及监测血糖的能力以及并发症的发生情况.结果 观察组各个观察指标均显著优于对照组(均P<0.01).结论 通过实施健康教育的临床护理路径,提高了患者的自我保健意识和满意度,减少了住院时间,降低了住院费用与并发症的发生率,对提高糖尿病患者的生存质量十分必要. 相似文献
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2003年7月~2005年5月,我们收治35例妇科恶性肿瘤患者,并针对其不同心理反应采取相应的心理干预,取得满意效果。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组35例,均为女性;28~65岁,平均48·07岁;宫颈癌7例,子宫内膜癌10例,卵巢癌18例;学历:大专以上11例,初中以上19例,小学5例;手术治疗26例,规范化疗18例,17例对疾病完全知情,18例对疾病含糊知情。1.2方法根据患者的情绪表现,将患者入院时、手术前后及化疗过程中的心理状态总结为8类,包括①紧张焦虑;②悲观失望;③否认愤怒;④罪恶感,孤独感;⑤性生活不平衡产生的情绪障碍;⑥烦躁、爱发脾气;⑦饮食… 相似文献
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