个性化护理缓解急性阑尾炎患儿疼痛的效果观察

目的 探讨个性化护理对缓解急性阑尾炎患儿疼痛的影响.方法 选取我院2013年7月至2015年7月收治的急性阑尾炎患儿98例为研究对象,根据护理方法不同分为实验组和对照组各49例,对照组采用常规护理,实验组在对照组的基础上进行个性化护理,采用视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)疼痛评分评价患者的疼痛,并对患儿家属的满意度和护理效果进行评价.结果 实验组护理总有效率为98.0%明显高于对照组的79.6%,差异具有统计学意义(P<0.05);护理后,实验组的VAS评分(1.3±1.1)分明显低于对照组的(3.6±1.9)分,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组的满意度为98.0%明显高于对照组的79.6%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对急性阑尾炎患儿进行个性化护理可以缓解患儿的疼痛,提高护理效果及患儿家属满意度.     

提高住院患者健康教育知晓率

引入QC小组活动,遵循PDCA循环,使住院患者健康教育知晓率由活动前的84.65%提高到活动后的98.09%。QC小组活动可持续改进健康教育质量,提升患者满意度。     

药物联用作用方法评价

药物联合使用能达到增效、减毒和减少耐药性的效果,临床上在治疗复杂疾病时应用已非常普遍。本文对药物联用相互作用的评价方法及应用进行综述,通过介绍不同方法的优缺点,以期为药物联用的作用评价研究提供参考。     

提高生理学课堂教学效果的体会

生理学是基础学课与临床的桥梁,它是一门理论性和实验性很强的学科,但要老师教好学生学好该课程有一定的难度。就如何提高生理学课堂教学,从课前简短复习、精选讲授、改进教学方法、理论联系实践、加强能力的培养五方面探讨,加强课堂理论学习的效率,培养学生的创造性和积极思考能力,锻炼学生的理论联系实际能力,提高对理论知识的理解。     

小儿腹泻的护理

目的研究引起小儿腹泻的相关因素,总结对小儿腹泻患者的护理体会。方法回顾性分析本院于2009年5月～2011年9月收治的312例腹泻患儿的资料,根据312例患儿的不同病情状况进行适当地饮食调整、用药护理、心理护理和健康教育等。结果在312例患儿中,显效56例,占17.9%;有效216例,占69.2%;无效40例（包括重症脱水死亡1例）,占12.8%;总有效率（显效率＋有效率）为87.2%。结论小儿腹泻病因繁杂,临床上应采取针对性的护理措施,做到对症护理及对因护理,才能达到满意的效果。     

小儿外科护患纠纷的原因分析及应对策略

目的:分析引起小儿外科护患纠纷的原因,针对性地采取应对策略,以便减少护患纠纷的发生。方法:将开科半年收治的患儿作为对照组,采取应对策略后半年收治的患儿作为试验组,将两组患儿满意度的问卷调查结果比较。结果:试验组患儿满意度显著提高并达到100%,护患纠纷大大减少。结论:加强年轻护理人员的教育,以服务态度和质量取胜,可以大大减少护患纠纷,提高患者满意度。     

利拉鲁肽对2型糖尿病轻度认知功能障碍患者炎性因子及认知功能的影响

目的：探讨利拉鲁肽对2型糖尿病轻度认知功能障碍患者炎性因子及认知功能的影响。方法：选取使用门冬胰岛素30治疗的2型糖尿病（T2DM）伴轻度认知功能障碍（MCI）患者86例，分为治疗组（43例）与对照组（43例），疗程1年。对照组维持原门冬胰岛素30治疗，治疗组改为利拉鲁肽治疗。治疗前和治疗12，24，36，48周末测定患者身高、体质量、血压水平，计算体重指数（BMI），并记录血糖达标[糖化血红蛋白（Hb A1c）≤ 8%]、低血糖情况、实验室检查（血糖、糖化血红蛋白、白细胞介素-1β（IL-1β）、白细胞介素-6（IL-6）、肿瘤坏死因子（TNF-α）水平），并采用简易精神状态量表（MMSE）、蒙特利尔认知量表（MoCA）评估认知功能。结果：对照组和治疗组各完成42例和41例。治疗12，24，36，48周末，治疗组IL-1β、IL-6、TNF-α水平显著低于对照组（P< 0.01），36，48周末HbA1c水平低于对照组（P<0.05），MMSE及MoCA量表评分高于对照组（P<0.05）。对照组和治疗组血糖达标率分别为76.19%（32/42）和82.93%（34/41），痴呆发生率均为0，差异均无显著意义（P>0.05）；低血糖发生率分别为59.52%（25/42）和7.32%（3/41），治疗组低于对照组（P<0.01）。结论：和门冬胰岛素30相比，利拉鲁肽治疗2型糖尿病MCI患者，能更好地控制FPG、2hPG、HbA1c，降低炎性因子水平（IL-1β、IL-6、TNF-α），低血糖发生率更低，并能改善患者认知功能。     

胚胎绒毛组织的胎儿基因组DNA提取方法及其临床应用

常见遗传病 (DMD、PKU、甲型血友病 )目前尚无有效的治疗方法 ,只能通过产前诊断阻止患儿的出生来减少发病。阻患儿出生 ,最好做到妊娠早期产前诊断。建立一种简单、可靠、快速的绒毛基因组 DNA提取方法则成为妊娠早期产前基因诊断的主要问题。自 1998年 3月以来 ,我室在绒毛基因组 DNA提取方法上进行研究 ,建立了胚胎绒毛的胎儿基因组 DNA的提取方法 (煮沸法和水浴法 ) ,并成功地应用于DMD的产前基因诊断。1　材料与方法1.1　标本来源　家系由中国医科大学第二临床学院遗传室提供。胚胎绒毛 (妊娠 45～ 6 0 d)由沈阳市妇幼保健所采…     

南充市三级医院护士对多点执业认知意愿的调查研究

【摘要】 目的：了解南充三级医院护士对多点执业的知晓度、意愿以及相关因素,为有关部门推行护士多点执业的政策提供参考性意见。方法：采用微信方式于2019年1月－2月对南充部分三级医院的部分护士推出问卷表。结果：回收有效问卷475份,223（46.94%）名不知道国家试行护士多点执业政策。384（80.84%）名护士支持多点执业政策推行,其中专科护士对多点执业的意愿更为强烈,主要认为能增加收入和提高医疗护理资源的利用率。结论：大部分护士愿意多点执业政策推行,护士多点执业虽然顺应我国当前护理服务改革及人民群众多元化的健康服务需求。国家及医院等相关的卫生管理部门在提高护士收入的同时,还需加快完善管理机制、健全法律、法规,保障护士与患者的合法权益,鼓励大量专科护理人才合理有序的开展多点执业,加强医疗护理资源的有效利用,方便患者就医,以促进我国护理和医疗事业的蓬勃发展。     

烧伤后手部瘢痕畸形的防治护理

目的探讨手部烧伤后瘢痕畸形的防治护理。方法以2002年1月～2005年1月我院烧伤整形科收治的382例全手部烧伤患者作为观察对象，针对不同烧伤程度患者的心理特点进行早期心理干预并指导其进行正确的功能锻炼。结果382例患者情绪稳定，积极配合手术治疗以及各期的功能锻炼，效果良好。结论由于手部烧伤后可能遗留不同程度的瘢痕畸形，因此首先应从心理上疏导患者，使其树立战胜疾病、战胜自我的勇气，从而积极配合治疗及锻炼，达到预期目的。