实施“红绿蓝”工程，构建印刷包装复合应用型人才培养的新模式——以北京印刷学院为例

为培养有文化自信和专业素质的复合应用型人才,项目着力实施“红绿蓝”工程。文章介绍了该工程具体实施的三大计划及需要解决的问题,以及构建印刷包装复合应用型人才培养模式的三个有效途径,指出该项目在人才培养理念、创新教育体系等方面的创新之处。项目成果的应用,有力增强了学生对印刷文化和行业的认同感,提升了学生的专业视野及创新素质。     

作家创作中的"乡土"潜意识与智者形象生成

通过分析潜意识在作家创作中所起的作用,论述了乡土情结是埋藏在许多作家内心深处的真挚情感,这种情感的爆发,是作家创作智者形象的直接原因.     

印后加工材料课程教学体系的构建与完善

分析了印后加工材料课程的教学现状，提出了从师资、教材、教学和考核等多方面构建课程教学体系的思路，并规划了今后课程建设的目标和方向。