内燃机抗性排气消声器插入损失的计算

本文推导了抗性排气消声器的插入损失的计算公式，对Ｓ１９５柴油机两种结构的排气消声器的消声性能进行理论计算，并进行了消声器的发动机台架试验，结果表明理论计算值和实测值吻合良好。     

进口轮毂比d=0.45的轴流式双级压气机试验研究

为了验证进口轮毂比d=0.45轴流式双级压气机气动性能和掌握压气机性能试验技术,本文进行了上述压气机的性能试验,测得了相对换算转速n(пр)＝0.546、0.766、0.876、1.00下压气机的特性,同时对低转速范围内压气机的喘振现象进行了观察。试验结果表明：试验所得增压比特性与理论计算十分接近,平均半径处速度三角形与设计的基本重合,只是试验的压气机效率,由于温度场的不均及用温升计算,相差较大。     

工程质量投诉处理情况的调查与思考

文章根据2004年~2013年之间10年的工程质量投诉数据统计情况,对投诉种类进行分类比较,并结合当前质量投诉处理存在的难点问题,采用问卷调查的方式,进行广泛的社会调查。对调查结果进行了分析和思考,以期给以后的工作以一定的启发,为以后采取有效措施减少投诉提供参考。     

浅谈在数学教学中如何减轻学生负担

当今全社会都在关心学生的素质教育和全面发展.随着二期课改的全面推开,聚焦课堂和以学生发展为本理念的进一步推广,对教师的要求也越来越高,如何减轻学生负担,提高教学质量,很紧迫地摆在了每个教师的面前.如何改变学生被动学习的局面,使学生愿学、乐学、勤学数学呢?最好的办法是激发与培养数学学习的兴趣,这其中有一条行之有效的方法就是减轻学生学习数学的负担.减负,是减少学生过重的和没有必要的课业负担.这些负担已超出了学生发展的年龄特征,使学生身心遭到相当程度的损害,影响学生成长.减负不等于不要学习负担,学生要有学习负担,但切忌不可超负,要有一个"度".众所周知"减负"是手段,不是目的,"减负"的真正目的是为了全面地提高教育质量和教师的自身素质,全面推进素质教育,让每一个学生都有一份快乐的心情,让学生变苦学为乐学.要让学生变苦学为乐学,就必须减轻学生过重课业负担.要减轻学生的课业负担,教师须做到"三精".     

东方红LR6105柴油机噪声源的识别

通过对东方红ＬＲ６１０５柴油机的声强测量，确定了该柴油机的主要噪声源及其降噪措施。     

浅谈新形势下村镇工程质量安全管理

抓好村镇工程质量安全关系到新农村建设发展的大局,文章对新形势下村镇建设工程监管工作中存在的困难和问题进行了分析,并提出了新时期加强村镇工程质量安全管理的意见。     

对工程施工现场质量标准化管理工作中实体质量控制标准的探讨

阐述了工程质量标准化管理的内涵和指导思想,分析了标准化工作中"标准"的建立,重点分析了工程实体质量控制的标准,结合施工现场实际,阐述了工程实体质量标准化控制的检查内容和方法。推行工程质量标准化管理工作,将全面改进施工现场管理方式,提高工程质量管理水平,有效预防工程质量常见问题,提高实体质量和功能质量,具有较高的社会经济效益。     

东方红—LR6105柴油机噪声源的识别

通过对东方红－ＬＲ６１０５柴油机进行声强测量，确定柴油机的主要噪声源及其降噪措施。     

对工程施工现场质量标准化管理工作的探讨

建筑工程施工质量标准化管理工作,就是把规范标准中抽象的条文具体化、形象化、可视化.施工现场质量管理标准化是为科学组织工程施工和保证建筑产品质量,对施工现场质量管理人员、质量管理程序和质量控制方法等做出的管理和技术方面的标准化规定.文章主要阐述了施工现场标准化管理工作中的“标准”的研究与制定.