精细化护理管理模式在精神病医院临床病房中的应用

目的：探讨精细化护理管理模式对精神科病房中的应用,探讨更好的护理管理方法。方法：为2013年1～12月在我院精神科男一病区住院的患者,1～6月实施普通护理管理,6～12月实施精细化护理管理,比较精细化管理前后的护理质量、护理过程中的不良事件的发生率和患者满意度情况。结果：经过精细化管理后,护理质量、不良事件的发生率、患者满意度较精细化管理前差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论：实施精细化管理,不仅可以提高患者家属的满意度、改善护理质量,还能降低精神科不良事件的发生率。     

青少年学生非自杀性自伤行为的相关因素

目的:了解2021年期间荆州市青少年学生的非自杀性自伤行为(NSSI)及其相关因素。方法:在荆州市选取青少年学生7 624人(初中2 839人、高中2 421人、大学2 364人),采用自编一般情况调查表、青少年自我伤害行为问卷进行调查(自伤次数≥1即表明存在NSSI)。结果:初中生、高中生及大学生的NSSI检出率分别为22.4%、26.4%和14.0%。二元logistic回归分析显示,初中生、高中生及大学生NSSI的共同危险因素包括自我学业不满意(OR=2.54、2.21、1.80)、疫情前后家庭关系变差(OR=2.44、1.50、1.51)、疫情前后朋友关系变差(OR=2.83、1.69、1.54);初、高中生NSSI的共同危险因素包括非核心家庭及主干家庭(OR=1.72、1.93)、隔离(OR=1.78、1.50)、疫情后学习未恢复(OR=1.65、1.67)。初中生NSSI的危险因素还包括女性(OR=1.62)、自己或家属有以下情况(感染/疑似感染/密切接触/服务志愿者)(OR=1.45)。结论:荆州市青少年学生非自杀性自伤行为主要与周围环境改变以及人际关系的改变相关。     

有氧运动联合认知行为干预在青少年抑郁症患儿中的应用效果

目的：观察有氧运动联合认知行为干预在青少年抑郁症患儿中的应用效果。方法：选取2018年6月至2021年2月该院收治的86例青少年抑郁症患儿进行前瞻性研究,根据随机数字表法将其分为对照组与研究组各43例。对照组采用认知行为干预,研究组在对照组基础上联合有氧运动干预。比较干预前后两组情绪智力量表（EIS）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、5-羟色胺水平、生命质量[世界卫生组织生存质量简表（WHOQOL-BREF）]评分。结果：干预3、6个月后,两组EIS评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;干预3、6个月后,两组HAMD评分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;干预3、6个月后,两组5-羟色胺水平均高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;干预3、6个月后,两组生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域等WHOQOL-BREF评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：有氧运动联合认知行为干预应用于青少年抑郁症患儿可提高EIS评分、5-羟色...     

浅谈对精神病患者的健康教育

健康教育是帮助人们善于用健康的观念处理个人生活、家庭生活和社会生活,改变不良的行为习惯,建立科学的生活方式,从而提高健康素质,达到精神、躯体和社会关系等方面的完美状态.随着人们生活水平的提高,人们对健康教育的关注也越来越多.然而精神病患者是一类特殊的人群,它与其他躯体疾病患者不同的是疾病的表现主要在精神与行为方面的异常.     

人性化护理干预在精神分裂症患者中的应用效果

目的：探讨人性化护理干预对精神分裂症患者的护理效果。方法选择我院2011年12月至2013年12月接诊的精神分裂症患者90例，对照组45例患者采用常规护理，而观察组45例患者采用人性化护理，比较两组患者的护理效果。结果护理后，观察组患者的BPRS评分各维度如抑郁焦虑、缺乏活力、思维障碍、敌对性以及激惹性等均明显低于对照组患者，组间比较差异具有统计学意义（ P＜0．05），观察组患者的NOSIE－30的评分较对照组患者出现了明显改善，组间比较差异具有统计学意义（ P＜0．05）。结论采用良好的人性化护理照顾，大大地保证了药物治疗对精神分裂症患者病情稳定的好处，有效阻止患者病情进展，从而促进患者的预后恢复，值得临床应用。     

品管圈在精神病患者健康教育中的实践

目的探讨应用品管圈活动进行精神病患者健康教育的效果。方法在开放式精神病病房成立品管圈小组,确立"提高精神病患者健康教育知识知晓率"为活动主题,进行现状调查,设定目标、分析原因及制定对策并组织实施。结果实施品管圈后,患者健康教育知识知晓率由71.7%上升到90.2%。结论应用品管圈能有效提高患者健康教育知识知晓率,促进了健康教育标准流程的建立,提高了健康教育的有效性,提升了护士管理意识及解决问题的能力。     

心理及生活护理干预措施在老年精神分裂症病人护理工作中的应用效果分析

目的探讨并分析心理及生活护理干预措施在老年精神分裂症病人护理工作中的应用效果。方法选择2012年6月至2013年6月我院收治住院的老年精神分裂症患者78例,按照随机数字表法分为干预组和对照组。对照组给予常规基础护理,干预组在此基础上,加强在心理和生活方面的护理干预。参照简明精神病评定量表(BPRS)、社会功能评定量表(DAS)、日常生活能力量表(ADL)评定干预效果。结果干预后干预组的BPRS、DAS、ADL评分均有所下降,与对照组相比差异具有统计学意义(P0.05),患者的精神症状以及社会功能均显著改善,日常生活能力明显提高。结论在对老年精神分裂症患者的护理过程中,加强心理及生活方面的护理干预能够改善患者的精神症状,有助于恢复患者的社会功能以及生活能力,提高患者生活质量。