牙周炎与抑郁、焦虑情绪及生活方式的相关性研究

目的 探讨牙周炎与抑郁、焦虑情绪及生活习惯的相关性.方法 从某医院体检人群中选取单纯牙周炎175例(轻、中、重度牙周炎分别为70例、58例和47例)和健康对照组200例为研究对象,以自填式问卷方式调查研究对象的一般情况、心理因素(抑郁和焦虑症状评定量表)及生活方式等内容.结果 轻、中、重度牙周炎组抑郁、焦虑情绪评分及检出率均高于健康组,且差异有统计学意义(均有P ＜0.05);多因素非条件Logistic回归分析结果显示,牙周炎危险因素有抑郁情绪(OR=4.090,95％ CI:1.901 ～8.800)、焦虑情绪(OR =3.311,95％ CI:1.586 ～6.912)、糖尿病(OR=2.543,95％CI:1.387 ～4.665)、高血压(OR=2.505,95％ CI:1.353 ～4.638)、吸烟(OR=2.262,95％ CI:1.622～3.154)、不良口腔习惯(OR=1.838,95％ CI:1.081 ～3.127)和饮酒(OR=1.705,95％ CI:1.225 ～2.374),保护因素有刷牙时间≥3 min(OR =0.318,95％ CI:0.186 ～0.544)、定期牙周检查(OR=0.374,95％ CI:0.203 ～0.689)、使用牙线(OR=0.450,95％ CI:0.262 ～0.772)、积极心理应对方式(OR=0.492,95％ CI:0.288 ～0.840)和饮用绿茶(OR=0.674,95％ CI:0.470～0.966).结论 改善牙周炎患者的不良情绪,控制血糖、血压,养成良好的口腔卫生习惯及生活方式,戒除不良行为等,可降低牙周炎的患病率.     

健康教育干预对儿童哮喘影响效果的Meta分析

目的 系统评价健康教育干预对儿童哮喘的影响。方法 检索PubMed,Wiley,CBM,Elsevier期刊全文数据库、中国知网(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、重庆维普(VIP)和万方数据库,检索年限为2000-01～2015-02,以哮喘、健康教育、儿童、少儿、儿童哮喘、哮喘患儿为关键词查找关于健康教育对儿童哮喘影响的文献,严格按照纳入和排除标准进行文献筛选和质量评价,采用 Revman 5.2软件进行Meta分析。结果 健康教育组的急诊次数、住院天数均小于对照组,且具有统计学差异(P﹤0.05);且哮喘儿童及家长接受健康教育干预后,一年内儿童因哮喘发作的急诊次数及住院天数分别平均下降36%和37%。而健康教育组哮喘患儿的缺课天数与对照组之间差异无统计学(P﹦0.05)。结论 健康教育干预可降低儿童哮喘的急诊次数与住院天数。由于纳入研究质量有限,需待进一步临床研究。