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目的 探讨医学生自我分化和心理健康状况的相关性。方法 在上海市某大学选取临床医学专业2006至2010级学生526名,运用自我分化量表（DSI-R）测试医学生自我分化情况和大学生人格问卷（UPI）测量其心理健康状况。运用SPSS 19.0统计软件,采用描述性分析、单因素方差分析和Ordinal回归分析的方法进行数据分析。结果 医学生自我分化总平均分为（171.25±19.65）。受试对象中32.2%的医学生有不同程度的心理健康问题（UPI分类为第一类和第二类者）。单因素方差分析显示：女生自我分化水平高于男生（P=0.007）,不同年级医学生自我分化水平差异有统计学意义（P=0.039）。UPI分类为第一类和第二类的自我分化总分明显高于第三类（P=0.000,P=0.004）。Ordinal回归分析提示,自我分化进入回归方程是医学生心理健康的危险因素（OR=1.036,P=0.000）。结论 医学生自我分化水平较大学生整体水平高,但心理健康状况不容乐观,高自我分化者心理健康状况更差。 相似文献
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目的:探讨躯体症状障碍(SDD)患者肠道菌群多样性及物种相对丰度特征.方法:收集25例SSD患者为SSD组,同时招募与SSD组年龄、性别、教育程度匹配的健康对照25名为对照组,收集受试者一般资料及临床资料;采集大便样本并应用16S rRNA高通量测序分析肠道菌群特征,比较两组间α多样性和β多样性差异以及物种相对丰度差异... 相似文献
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