“后进生”转化工作初探

笔者先后担任了两届职专班的班主任 ,在长期的班主任工作中 ,我真切地感到了后进生的转化工作是一项具体而又复杂的活动 ,需要一个较长的过程 ,甚至还会有反复 ,需要我们下大力气去抓。在这个过程中 ,我觉得有这样几点不容忽视 :一要方法多样 ,对症下药。导致学生“后进”的原因是多方面的 ,有的可能是思想品德差、行为习惯差 ,有的可能是学习成绩差 ,也有的可能是以上二者兼而有之。即使同是学习成绩差的 ,有的可能是态度问题 ,有的可能是方法问题 ,也有的可能是态度与方法都差。这就要求班主任在做后进生的转化工作时不能搞“一刀切” ,方…     

不同剂量重组酵母乙型肝炎疫苗成人免疫效果对比

目的　对比不同剂量重组酵母乙型肝炎疫苗的免疫效果。　方法　选择 2 0 0名一般健康状况良好、乙肝标志物阴性、谷丙转氨酶正常的 2 0～ 60岁学校工作人员随机被分为 A、B、C、D四组 ,四组的免疫程序同为 0、1、6个月 ,免疫剂量分别为 3针 5 μg、3针 10 μg、3针 15 μg、3针 2 0 μg重组酵母乙型肝炎疫苗。　结果　全程免疫后 1个月时四组抗 - HBs阳转率分别是 75 .0 0 %、91.84%、95 .65 %、97.87% ,四组间差别有显著性 (P<0 .0 1) ;四组抗 - HBs平均滴度 (GMT)分别是 197.4、3 15 .6、40 3 .6和 477.8m IU/ ml,四组间差别有显著性 (P<0 .0 1)。年龄、性别对免疫效果有影响。随着免疫剂量的增加 ,不良反应率随之增加 ,2 0μg组注射部位疼痛发生率为 7.5 9% ,5μg组注射部位疼痛发生率为 2 .0 3 % ,差别有显著性 (P<0 .0 5 )。　结论　我国健康成人应用重组酵母乙型肝炎疫苗免疫 ,同按 0、1、6个月免疫程序 ,3针 2 0 μg优于 3针10 μg,3针 10 μg优于 3针 5 μg。　建议　应用重组酵母乙型肝炎疫苗免疫 ,健康成人的免疫剂量是 3针 10 μg;3 5岁以上乙肝高危男性的免疫剂量是 3针 2 0 μg     

素质教育也需要考试

实现由应试教育向素质教育的转变已成为历史的必然,在实现这一转变的过程中,有人提出要彻底摆脱应试教育,就必须取消考试,也就是说,素质教育不需要考试。对此,笔者不敢苟同,我认为这是对考试功能的片面认识,它把考试与应试教育混为一谈,把考试与素质教育完全对立...     

护理道德是实施整体护理的保证

护理道德为整体护理提供了道德原则,指明了道德方向,保证了整体护理的实施。具体表现在以下几个方面。第一,护理道德有利于建立和谐的护患关系,为实施整体护理奠定了良好的人际关系基础。护理人员是否能全心全意为病人服务,是否一切从病人的利益出发,是否对病人有强烈的责任感和同情心,这是取得病人信任和争取病人配合的基本道德要求。因此,护理人员必须以自己高尚的道德品质取得病人的信任,从而了解和掌握病人的具体情况和心理特点,才能有正确的护理诊断,制定有的放矢的护理计划,完成护理目标。第二,护理道德有利于争取病人的…     

要重视学生道德素质的养成教育

道德素质教育的内容多、范围广、时间长、方法多种多样,不易操作,因此道德教育要比科学文化教育困难得多。鉴于当前青少年道德教育的现状及道德教育的特点,笔者以为搞好青少年道德素质教育要从以下几方面入手。1家长要转变观念,注重孩子的品德教育望子成龙是古今中外天下父母的共同心愿,可是不少父母虽有望子成龙之心,却无望子成龙之术。有一则这样的漫画:父亲在给儿子讲《雷锋的故事》,母亲却在一旁指责父亲,“给儿子讲这种故事,让他将来怎么混?”笔者很为这位母亲悲哀。应该说,为人民服务、助人为乐、奉献社会等等都是社会发展对青年一代…