多发性硬化相关性视神经炎

正视神经炎(optic neuritis,ON)是泛指累及视神经的各种炎性病变,是青中年人最易罹患的致盲性视神经疾病。目前国际上较为通用的分类方法是按照病因来分型,包括特发性视神经炎、感染性和感染相关性视神经炎、自身免疫性视神经炎和其他无法归类的视神经炎。本文着重讨论特发性脱髓鞘性视神经炎(idiopathic demyelinating optic neuritis,IDON),这是一种与多发性硬化(multiple sclerosis,MS)高度     

ST段抬高型急性心肌梗死体表心电图与冠状动脉造影对比分析

目的：将不同部位急性心肌梗死心电图与冠脉造影进行比较分析,从结果中寻找与病变相关的心电图改变,并评估其诊断价值。方法：对首次诊断为急性心肌梗死伴有ST段改变患者40例进行定位心电图与冠脉造影结果分析,研究急性心肌梗死相对应导联的改变。结果：前降支病变心电图Ⅰ、aVL、V2～V4导联改变最为明显;回旋支病变心电图Ⅱ、Ⅲ、aVF、V3～V5导联改变最为明显;右冠脉病变心电图Ⅲ、aVF、V1～V3导联改变最为明显;前降支合并回旋支病变心电图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、aVL、aVF、V2～V4导联改变最为明显;前降支合并右冠脉病变心电图Ⅲ、aVL、aVF、V2～V4导联改变最为明显;回旋支合并右冠脉病变心电图Ⅱ、aVF、V2、V3、V5导联改变最为明显;三支病变心电图Ⅱ、Ⅲ、aVF、V2、V3导联改变最为明显。结论：急性ST段抬高型心肌梗死心电图定位效果比较好,特别是对前降支、回旋支、右冠脉单支病变判定性强,值得作为临床诊断参考。     

哈尔滨六年级学生忽视经历与自主神经症状失调的关联

了解哈尔滨市六年级学生的童年期忽视与自主神经功能现状及其关系,为改善儿童青少年身心健康状况提供指导意见.方法 采用整群抽样方法,在哈尔滨市的2个区抽取5所学校1259名在校六年级学生进行儿童创伤问卷(Childhood Trauma Questionnaire-Short Form,CTQ-SF)和自主神经症状调查表(TOHO University Medical Index,TMI)的调查.结果 学生忽视总发生率为45.7%,其中情感忽视为18.8%,躯体忽视为40.8%.自主神经症状失调的检出率为47.2%.遭受过忽视及各维度的青少年自主神经症状失调检出率高于未遭受的青少年(x2值分别为50.52,32.02,43.61,P值均<0.01),且随着忽视程度的增加,自主神经症状失调的检出也逐渐增加(x2趋值分别为47.99,47.07,49.24,P值均<0.01).在控制性别的基础上,忽视及各维度均与自主神经症状失调呈正向关联(OR=1.53~2.34,P值均<0.05),忽视程度为轻中度、中重度、极重度的自主神经症状失调分别是忽视程度为"无/最小"的1.37,1.83,5.10倍(P值均<0.05).结论 哈尔滨市六年级学生童年期忽视经历与自主神经症状失调密切相关,且童年期忽视程度越严重,个体发生自主神经症状失调的检出概率越高.需要关注儿童忽视问题,及早评估自主神经功能状态.     

丘脑梗死致共济失调性轻偏瘫综合征1例报告

<正>腔隙综合征通常是由脑部深穿支小动脉闭塞所致,是脑梗死的一种特殊表现。其临床表现复杂多变,Fisher列举了21种腔隙综合征,如手-口综合征、面-舌综合征、构音障碍-面轻瘫综合征。共济失调性轻偏瘫综合征(AHS)是腔隙性综合征的一个典型类型,指病灶对侧肢体的轻偏瘫并伴有小脑性共济失调。之后一些报道指出顶叶、内囊、脑桥和放射冠的病变以及脑出血、肿瘤等均可导致共济失调性轻偏瘫综合征的产生~[1~4]。由于丘脑病变导致的共济失调性轻偏瘫临     

僵人综合征1例报道并文献复习

<正>僵人综合征(stiff person syndrome SPS)是一种罕见的中枢神经系统自身免疫性疾病,疾病的发病率是百万分之一,以进行性波动性的肌肉僵硬、痉挛为特点。1956年由Moersch和Woltman首次报道~([1])。1988年Solimena发现SPS的主要标志物--抗谷氨酸脱羧酶抗体(ant-GAD)~([2]),是SPS研究史上一项重大飞跃,并由此发现SPS与糖尿病之间的免疫关联。自此,开始用免疫抑制治疗SPS患者。在过去几十年中,关于SPS的研究不断进展,发现了两性蛋白抗体(antiamphiphysin)、桥尾蛋白抗体(anti-gephyrin)及抗GABARAR     

六年级学生童年期遭受虐待经历与创伤后应激障碍状况的关联性研究

目的了解童年期遭受虐待的六年级学生创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)的现状,并进一步探讨童年期遭受虐待与PTSD的关系,为青少年心理健康发展提供科学的指导意见。方法采用随机分层抽样方法,抽取哈尔滨市某个区的四所学校的991名在校六年级学生进行童年期遭受虐待经历与PTSD的问卷调查。结果本次调查的虐待、情感虐待、躯体虐待、性虐待、情感忽视、躯体忽视的发生率分别为48.05%、3.80%、5.53%、7.48%、16.27%、37.96%。除情感虐待维度外,男生的遭受虐待总分及其他维度的得分均高于女生(P<0.05)。PTSD阳性检出率为7.48%。PTSD平均得分及各维度得分在不同的人口学特征(性别、户籍、是否为独生子女)上的比较无统计学差异(P>0.05)。童年期遭受过虐待的学生的PTSD平均得分及各维度得分均高于未遭受过虐待的(P<0.05)。相关分析显示PTSD平均得分及各维度得分与遭受虐待总分及各维度得分均呈正相关关系(P<0.05);Logistic回归分析结果显示情感虐待(OR=1.303,P<0.001)、躯体忽视(OR=1.120,P<0.05)是PTSD的危险因素。结论哈尔滨市在校六年学生的童年期遭受虐待与PTSD状况不容忽视。男生虐待得分高于女生。遭受虐待的群体PTSD得分高于未遭受虐待的群体,同时虐待得分与PTSD呈正相关关系,情感虐待、躯体忽视是PTSD的危险因素。预防童年期遭受虐待对于提高青少年身心健康至关重要。     

人脐带间充质干细胞分离培养方法的优化

目的：优化人脐带间充质干细胞 （ umbilical cord mesenchymal stem cells, UC - MSCs）分离培养的方法。方法：无菌条件下剔除剖腹产胎儿脐带动静脉,用牙剪子剪为约lmm。但彼此相连的组织块,得到贴壁细胞,采用半量换液进行原代及传代培养。用流式细胞仪检测其免疫表型。结果：成功从人脐带中分离纯化得到UC—MSCs,呈条形和成纤维细胞样的两种形态。UC—MSCs高度表达CD105、CD73．CD44、CDg0,极少数表达CIM5、CD34-CD14和HLA—DR。结论：建立出一种快捷经济的UC—MSCs体外分离培养方法。