德州经济开发区食品及公共场所卫生状况调查报告

为全面掌握德州经济开发区食品及公共场所单位的卫生状况，有力的保障消费者的卫生安全，创造和谐的经济发展环境，我处于2007年3月5日～30日采取入户调查的方法对德州经济开发区食品及公共场所卫生状况进行了调查，调查结果总结如下。[第一段]     

关节镜治疗膝骨性关节炎

对一组20例膝关节骨性关节炎病例,应用关节镜下手术进行治疗。对于骨性关节炎的滑膜增生、软骨损伤、骨赘形成、关节积液、骨内高压,可以应用镜下滑膜刨削、软骨及骨赘打磨、钻孔减压、灌注冲洗进行相应治疗。经过6月～6年随访,病人在术后1～6个月内症状得到不同程度缓解,取得良好效果。临床资料　1988年以来,应用关节镜处理膝骨性关节炎20例,男1例,女19例。年龄48～65岁,平均575岁。全部病例的诊断符合美国风湿病学院(ＡＣＲ)标准〔1〕。由于对镜下半月板切除术在早期不能操作,对于有半月板损伤的病例采用开放手术切除,因此,本组病例排除了…     

鼻咽癌患者放疗的副作用及护理体会

目的探讨鼻咽癌患者在放疗过程中的护理经验。方法对56例鼻咽癌患者采用^60Go放疗过程中出现的副作用及采取相应的护理对策。结果56例鼻咽癌患者均能顺利完成全程放疗，生命质量也相应提高。结论做好鼻咽癌患者在放疗期间副作用的观察、预防及护理，是使鼻咽癌患者顺利完成放疗全程及提高生命质量的关键。     

门诊输液护患交流的体会

输液治疗是门诊护理工作中最常见、最基本的技能操作。如何做好门诊护士在输注过程中的护患交流,建立良好、互相信任的护患关系,取决于护士本身是否具有良好的职业素质、过硬的专业操守及正确的护患交流。静脉输液是临床治疗常用的基础护理操作技术,也是医院作为救死扶伤,治疗患者的重要手段之一,门诊注射室病人多,流动性大,病种不一,作为一名护理工作者,应认真做好门诊输液病人的护患交流,以免引起护患纠纷。     

某棉纺公司2006年45岁以上职工健康状况分析

<正>随着我国经济水平的发展及人民生活水平的提高,人口结构的改变及人口迅速老龄化患高血压病、糖尿病、高血脂的人越来越多,进而导致心血管病的发病率和死亡率呈显著上升趋势,为了解该公司中老年人群中"三高"的现患情况,对45岁及以上职工进行全面的健康查体,现将结果报告如下。     

浅议PBL教学模式在骨科临床带教中的应用

临床实习是培养医学生科学临床思维方法,实现医学理论知识与临床实践相结合的重要阶段。骨科临床实习有其特殊性,主要表现在：骨科实习时间短而教学内容多,针对常见病、多发病进行重点教学十分必要;骨科疾患的临床表现和治疗手段具有明显个体化特点,诊断相同的2名患者可以有截然不同的症状、体征和治疗方式,医学生较难把握;     

论情感渗透和融合在医学专业词汇学习中的重要性

医学英语词汇学习是专业外语学习的一个重要环节和部分.医学专业词汇学习可以使医学生更多地掌握本专业特有名词的医学表达,从而在很大程度上增加了医学生的知识储备.本文着重论述了医学生在医学专业词汇的学习过程中,情感的渗透和融合对于医学专业词汇的学习的重要性.以期在医学双语教学改革中探索更有启发性的教学思路.     

德州经济开发区食品及公共场所卫生状况调查报告

<正>为全面掌握德州经济开发区食品及公共场所单位的卫生状况,有力的保障消费者的卫生安全,创造和谐的经济发展环境,我处于2007年3月5日～30日采取入户调查的方法对德州经济开发区食品及公共场所卫生状况进行了调查,调查结果总结如下。     

课堂教学质量的影响因素

外科学教学实践中，应用计算机多媒体技术进行教学，其优越性是大家公认的．但过于依赖多媒体，忽视教学方法的合理使用，甚至备课不认真，使教学效果不好，让部分老师对多媒体教学产生怀疑．要正确认识和对待多媒体技术，使它更好地为教学服务．     

PBL教学模式在骨科临床实习教学中的探索与应用

目的探索基于问题的学习（Problem based learning,PBL）教学模式应用于骨科临床实习教学的可行性及现实意义。方法针对PBL教学模式和骨科临床实习的特点设计、实施方案,并完成教学考核和教学反馈。结果在PBI．教学模式下学生的学习主动性提高,有助于培养和提高学生医学临床思维能力。结论PBL教学模式是传统教学模式的良好补充,二者有机结合,适合目前的医学教学资源状况。