高工专课程建设的组织、领导与实施

课程建设是学校教学建设中一项最基本的建设。进入八十年代后,随着教育改革的深化,课程建设在南京大学等一批国内外著名的重点大学中率先起步,接着在全国教学基础较好的本科院校及部分师范专科学校中逐渐铺开,目前已成燎原之势,给我国高等学校的教学改革注入了活力,带来了生机。但是,系统面规范的课程建设对于相对年轻的高等工程专科学校来说,还是一件新鲜事。     

产品包装特性分组与编码问题的探讨

总结了产品的12种基本包装特性,并从宏观上将产品的关键特性进行分组编码,使包装特性代码相同的产品具有统一的包装要求,从而提高了包装通用化,标准化程度,并为计算机系统管理提供了条件。     

产品包装特性分组与编码问题探讨

包装要求是进行产品设计和产品验收的重要依据,如何使包装要求做到科学合理对整个包装工作的发展有重要的推动作用?为此,我们准备研究和开发“产品包装要求智能决策系统”(以下简称“系统”),其主要目的是在产品论证、订购、研制和验收过程中,利用计算机辅助用户对产品制定全面、科学、合理的包装要求。通过对国内外包装情况的分析,要完成这个系统,首先     

基于数据库和模型库的缓冲包装设计支持系统

介绍了将数据库和模型库技术有机结合起来,用数据库技术支持模型库进行缓冲包装辅助设计,从而增强系统自身的灵活性、可修改性和可扩充性,延长所开发的缓冲包装设计系统的生存周期。     

运用现代教育技术 拓展教育新空间 ——现代远程教育的研究与实践

本文从分析发达国家现代远程教育的发展状况和我国现代远程教育的实际进程入手，论证了发展现代远程教育的重要性和必要性，指出了现代远程教育所面临的机遇和挑战，介绍了技术层面的最新研究成果。     

40%乙.阿,异丙悬浮剂防除玉米地杂草试验

４０％乙．阿．异丙悬浮剂是玉米地复配除草剂。田间试验结果表明，在玉米播后３天用３１５０－３７５０克／公顷对水７５０升喷雾处理，对杂草鲜重防效达９０％以上，基本达到施药一次，控制草害。     

政策调整,才能稳定和发展专科教育

专科教育,历来以“短平快”著称,特别是在社会义主初级阶段,以经济建设为中心的今天,直接为生产建设服务的工业专科教育已显得越来越重要和急需。当前专科教育从数量上是发展了,质量上应该说也有一定的提高,但专科教育,特别是工业专科教育(以下提到的专科教育一般均指工业专科教育)仍然面临不稳定和难发展的局面,原因固然很多,但在商品经济及价值规律被我们重新认识的今天,可以认为国家对专科教育的进一步研究并在此基础上相关政策的出台是专科教育能否稳定、能否发展的关键。本文试图结合我校办专科八年来的实际,在这个问题上谈几点浅见,与同行研讨。     

德育显性课程中若干问题研究

德育显性课程,本文指的是马列理论课和社会主义思想教育课列入教学计划的部分。1989年以后,这一部分占有20—25％的比例。由于这     

教书育人刍议

教书育人,是教师的崇高职责,是教师职业道德的重要体现。 “教书”是指各科教师在教学过程中(目前最主要的形式还是课堂教学)传授科学文化知识而言的,而“育人”则是指在传授知识的过程中,教师自觉地(有意识、有目的、有准备地)对教育对象进行思想政治教育和道德品质教育(并非指教学过程中教材及教师     

高工专师资建设的政策研究

办好教育有诸多重要因素,师资条件则是诸多重要因素中一个特别重要的因素。本文试图从师资建设的政策导向这一侧面,在作了一定的调查研究的基础上,并结合自己从事高工专教育的实践,提出若干政策建议。 高工专教师队伍现状 据我们在南京、上海等地近10所高等工业专科学校的师资状况调查,认为目前全日制普通高等工业专科学校的教师状况从总体上讲还是比较好的,其主要表现在以下几个方面: