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秦妍 《中国信息技术教育》2012,(1):1
2011年,是如此的不平凡,挥手作别,又依依不舍。那些令人欣慰的、忧虑的、悲愤的、振奋的事件,一件件、一幕幕,在你我的心中烙下了深深的印记。2011年,中国的教育改革步入了新时期,多项举措已从政策走向具体操作,然而新的问题、新的需求仍层 相似文献
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秦妍 《中国信息技术教育》2012,(4):108
信息时代,科技的介入为教育发展带来了契机,教学模式、管理方式随之发生变化,《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布促进了数字化校园建设的推进。作为朝阳区第三批参建数字化校园的学校,白家庄小学在数字化校园的应用上已跻身前列。 相似文献
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缘起Scratch的推广和普及是一个民间自发的过程,许多老师出于对信息技术学科本身的热爱,积极投身于Scratch课程的建设中,目前已经有多本省编Scratch教材筹划出版。在其呈现星火燎原之势时,我们根据征订教材和参加Scratch比赛的情况制作了这张Scratch发展现状的地图, 相似文献
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秦妍 《中国信息技术教育》2013,(1):1
几场雪飘落,几次寒流侵袭后,风吹得更猛了。路边的树木,任有多么妖娆的身姿,此时也收敛了许多,只有那些简约的线条还在风中摇曳。一幢幢高矮有序的建筑林立在风中,越发显得刚毅冷峻。人们将衣服捂得紧紧的,生怕遗漏一丝缝隙,但依然行色匆匆。北京的冬天,熟悉而陌生。但,冷,却一如往昔。朋友说要携全家来北京,看看首都、看看冬天。我说北京很冷,要多穿点衣服。然而,他发过来的戴帽子的图片,着实把我吓着了,看起来像防爆警察、像劫匪。我想,也许这里的冬天还不够冷,原来置身其中 相似文献
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秦妍 《中国信息技术教育》2010,(11):19-20
<中国信息技术教育>:我刊曾连续几期进行"走进哈尔滨"系列报道,对哈尔滨的机器人教学感触很深,道里区康富小学的机器人教学很有特色,您能谈谈道里区是如何以加强机器人教学为重点,推动信息技术教育特色发展的吗? 相似文献
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秦妍 《中国信息技术教育》2010,(13):63-67
提出问题:课件制作工具如何选择
多媒体课件的制作和运用已成为教师的必备技能.林林总总、多如繁星的课件制作工具令人眼花缭乱,在课件制作修改的过程,我们应该如何选择呢? 相似文献
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2014年8月3~10日,第十二届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(NOC)决赛在山东大学顺利举行。来自全国32支代表队约3300名代表参加了现场决赛。经过激烈角逐,共决出NOC活动的最高奖项--恩欧希教育信息化发明创新奖148个,重庆市代表队夺冠获得团体总分第一名,淄博市代表队获得第二名,澳门代表队、江苏代表队并列第三名。 相似文献
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2012年8月3日,"巅峰汇,展望未来──2012戴尔高层客户峰会"在丽江举行。在会上戴尔公司与北京大学计算机科学技术研究所共同签署了虚拟集成系统(VIS)联合实验室项目合作备忘录,并宣布戴尔为北京大学设计、建造的基于戴尔虚拟集成系统(VIS)解决方案的联合实验室正式落成。 相似文献
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