用好中国元素,讲好中国故事

在“中国文化走出去”和“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的国家战略背景下,传承优秀文化、讲好中国故事至关重要.关于中国故事的讲述少不了中国特色、中国印象、中国元素,体现的是独特的民族性价值. 对中国故事和中国元素的理解 讲好中国故事,从地理范畴和民族范畴来理解,一个是讲好在中国发生的故事,一个是讲好中国人的故事,这里面包含了全球与本土、外国人与中国人、国外与国内的二元认知,二者相对独立,又融为一体.中国故事不能简单地被定义为在中国发生的或关于中国人的故事,应该从社会文化变迁的角度去理解.     

浮华尘世中的坚守——电影《美人鱼》的成功之道

今年新春佳节,有周星驰导演的电影《美人鱼》陪伴是一种小小的幸福.小人物的逆袭、反讽式喜剧、悲喜交集、天马行空的想象力、夸张表达等核心元素,构筑了周星驰电影的“无厘头”风格.这部叫好又叫座的电影,给人带来无尽的遐想和启发.     

国学经典诵读教学现状分析及建议 ——"国学经典诵读"大学生创新创业训练计划项目研究之一

近年来,经典诵读活动已在全国众多中小学校园中开展,取得了不少的成效.基于对赣州市三所小学经典诵读教学实践现状的调查分析,发现经典诵读活动开展过程当中存在如学生对于经典诵读教育与语文教学的区分比较含混、教材缺乏、诵读活动形式单一等问题,并在理性认识的基础上提出既要注重与语文教学的紧密结合又要注意区别对待、研发科学的系统教材、分阶段开展国学经典诵读、加强师资队伍建设等建议.     

东京奥运会延期举办背景下东道主形象修复策略研究

新冠疫情对东京奥运会各项筹办工作和东道主形象产生了负面的影响,日本方面因时而变、因势利导,积极引导国际舆论走向,维护奥运会东道主的良好形象。东京奥运会延期举办事件的决策过程经历了4个发展阶段,对东京奥运会延期举办背景下各方定义的新闻议程进行了分析,结合新闻议程内容对奥运会东道主形象修复策略展开了研究。日本方面根据全球疫情变化、本国疫情防控形势和国际舆论走向,针对不同的发展阶段,采取了建立信心、推卸责任、拖延、诚意等形象修复策略,试图强化人们对于东京奥运会东道主安全条件的形象认知,致力于维护日本"安全之手"的国际形象,增强世界各国对于东京奥运会顺利举办的信心,在危机应对中实现国家利益最大化,其中不乏成功经验值得借鉴参考。     

运动电影崛起的社会实在意义

为何要研究运动电影?一个天真呓语的追问及二元论憧憬的现实存在--社会实在与意义维度,为运动实践扩展、理论转向、认识论变革提供机遇与可能.运动电影崛起的社会实在意义集中在经济效益、铭记历史、意义抒写、有效教育、社会领域、审美规范、理论建构等价值场域,它为运动理论跨领域、跨学科交叉研究提出了新的选题方向和任务要求,机遇与挑战并存.     

《运动哲学杂志》(JPS)简介

<运动哲学杂志>是国际运动哲学学会(IAPS)主办的,旨在沟通当代运动哲学思想的且最受推崇的国际性刊物,内容包括选题新颖的文章、对已取得工作成果的评论性回顾和有关运动哲学的哲学性讨论.文章通过对JPS1980～2007年篇目、摘要及若干全文的信息统计与结构分析,力求全面了解和深入把握JPS刊文特点、结构及所映射出的有关运动哲学研究关键词、国际前沿和问题域.     

卡塔尔世界杯足球赛全景时评

以学术时评的形式,围绕2022年卡塔尔世界杯的办赛特征和重要方面,把握世界足坛新格局新变化,触动体育学术研究与实践思路。透视卡塔尔世界杯吉祥物、开幕式、主题曲的文化传播特征,理解办赛文化的全球本土化模式,以全球化的表达方式,诉说本土化的文化主张。洞悉计算机技术辅助比赛判罚全覆盖,批判性思考人工智能应用的伦理风险。世界足坛新格局呈现兼收并蓄的历史性过程,未来强队将是技术足球、整体足球、科技足球的完美融合。媒介奇观建构足球魔咒,而打破足球魔咒、创造足球历史者,是那些敢于迎接巨大挑战的球员或球队。球员流动趋势延续了世界体系“中心-半边缘-边缘”层级结构,以世界足球五大联赛为中心,形成长期固化的发展态势。镜鉴在于,坚定不移走中国特色社会主义足球发展道路,坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下,为实现中国足球一流强国谱写新的篇章。     

综合实践活动课程与劳动教育融合实施的探究

综合实践活动课程与劳动教育的课程目标、课程理念、活动方式十分契合,因此综合实践活动课程是落实劳动教育的有效载体,二者融合实施是落实劳动教育的重要路径。可以通过将劳动教育融入综合实践活动课程的主题研究,以及在劳动技术教育中融入综合实践活动课程的基本理念两条路径实现综合实践活动课程与劳动教育的融合,达到育人目标。     

美职篮停摆事件的再思考——写在2008年全球金融危机10周年之际

对美职篮停摆事件进行回顾与研究,为新时代中国职业体育改革发展提供理论参考。停摆危机的本质是劳资双方的利益争夺,呈现了一个冲突与合作、对话与协商的自组织且高效运行的体制机制,这些制度要素包括：充分发挥市场化机制,政府定位于服务者的角色;法律、球迷与市场赋予了劳方议价的话语权;建立公平、公正、透明的民主协商机制;以协商程序与媒体话语为手段,建立相互制衡的利益相关者对话机制。置于中美经济发展比较语境,对2008年全球金融危机后中美经济成长与结构转型进行了比较分析,认为美国经济逐渐走出困境,美职篮联盟经历了稳健发展的十年;中国经济步入去杠杆的通道,中国职业体育错失了良好的改革局面,重新踏入改革的深水区,面临新时代的严峻挑战。     

STEAM教育理念融入小学综合实践活动的路径探析

小学综合实践活动教学作为小学课程阶段重要的组成部分,对学生今后的学习与发展具有重要的影响,然而在具体教学过程中,却面临很多困难与挑战.教育工作者必须积极转变教育理念,才能够更好地应对各项教育教学工作.STEAM教育理念作为一种新型的教学理念,被广泛应用于现代教育当中.将STEAM教育理念融入小学综合实践活动教学当中,根据学生的实际情况,对课程内容进行合理调整与优化,从而保障小学综合实践活动课程教学工作的高效有序开展.文章对STEAM教育理念及当前小学综合实践活动课程教学现状进行了分析,探讨了STEAM教育理念融入小学综合实践活动的具体路径.