隐性采访的限制及抗辩

隐性采访可以最大限度地逼近事实真相,采集到公开采访无法了解到的新闻事实,揭露大量腐败、黑暗的社会现象,满足受众知情权及其对媒体惩恶扬善的心理期待,赢得了百姓的掌声和记者们的喜爱。但隐性采访也存在法律及道德上的悖论,只有对其进行规制,才能使隐性采访合理有序发展。一、隐性采访的限制1、记者伪装身份进行隐性采访应慎重。伪装身份意味着欺骗,应当不得已而为之。只有当欺骗比起对方的卑劣行径是微不足道的,揭露这些卑劣行为对于公众极为重要,通过公开采访又无法获得相关信息时,隐性采访才可以认为是正当的。记者不能伪装人大代表…     

论网络环境下高校图书馆外借服务

高校图书馆外借服务是图书馆的核心业务之一,外借工作服务水平的高低会直接关系到高校的教学水平,也关乎图书馆对高校大学生的吸引力。因此,外借服务事关重大。本文对高校在网络环境下如何进一步提高外借服务工作水平,更好地服务于高校教学和广大师生阅读提出意见,以期对提高高校图书馆外借服务水平提供参考。     

面向非生物学专业的CRISPR/Cas9基因编辑实验教学的设计与实践

文章以CRISPR/Cas9基因编辑技术为基础,设计了面向非生物专业学生的“利用基因编辑技术建立靶基因敲除细胞系”实验课程。实验包括验证性和探索性内容,整合了生物信息学、分子生物学、细胞生物学、基因工程等多学科知识点,有利于加强学生对相关生命科学知识的理解,有利于提高学生综合实验设计能力和培养创新精神。     

日语论说性文章中被动句“れる/られる”的翻译

日语论说性文章中存在大量的"れる/られる"句式,但此处的被动句很少能等同于汉语的"被"字句。我们将该类被动句称为"中立被动句",其作用是客观中立地叙述客观事实,描述客观状态,或委婉地表达作者、社会的普遍看法。弄清中立被动句同汉语"被"字句的差别,对日语论说文的阅读及论文的翻译、写作都将大有裨益。     

浅谈青少年运动员的心理训练

通过对青少年运动员的心理特征、易出现的心理障碍以及青少年运动员的心理训练方法的探讨，旨在更快地提高青少年运动员技、战术水平和运动成绩。     

改进SIR模型在高校图书馆阅读推广信息传播中的应用研究

[目的/意义] 信息传播是阅读推广工作中的重要环节，对推广效果影响很大，以现实问题为依据探索高校图书馆阅读推广信息传播的理论模型和现实对策，对高校图书馆拓宽信息传播途径、提升阅读推广效果具有重要理论和实践意义。[方法/过程] 梳理高校图书馆阅读推广信息传播现状及问题，引入SIR模型，结合强弱关系理论在信息传播中的影响以及现实问题构建改进SIR模型，并尝试将改进SIR模型应用到高校图书馆阅读推广实践中。[结果/结论] 改进SIR模型引入了新的变量——次感染者Io，并在实践中引入与之对应的"推广媒介"角色，将原有一次弱关系下的信息传播变成一次弱关系下的信息传播和两次强关系下的信息传播的总和，能够有效提高阅读推广中信息传播效率，为实践工作提供理论参考。     

西班牙语句子连词的教学应用--时间、原因、结果、目的从句

西班牙语教学中句子连词的知识要点并没有形成具体的模块内容。但是连接词的具体应用却常常是学生们最容易混淆的部分。在不同的时间从句当中,连词后从句何时使用虚拟式,何时使用陈述式以及原因、结果、目的从句连词有哪些,什么连词后接虚拟式,什么后接陈述式是本次探究的重点。此外,本次的研究采取讲解实例加分析注释的方法,可为我们日常教学提供一定的参考材料,也为西班牙语句子连词教学策略提供一定的理论依据。     

2019年全国高校信息文化与信息素质教育研讨会综述

2019年11月14-16日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会信息文化建设组主办、 图书情报工作 杂志社协办、大连理工大学图书馆承办的“2019年全国高校信息文化与信息素质教育研讨会”在大连召开。来自120余所高校图书馆的200余位代表参加了会议,围绕会议主题“信息文化与信息素质提升”,11位专家作了专题报告、16所高校图书馆分享了精彩案例,旨在为打造高校信息文化与信息素质教育新生态开拓新思路、探索新举措。     

论如何提高学生生理学实验的动手能力

生理学实验教学在中等医学教育中是学习专业知识和技能培养的重要部分。生理学实验教学不是单纯的知识传授，更重要的是从加强学生的观察能力入手，提高学生的动手能力；发挥“教”与“学”两方面的积极性，培养学生的创造性思维和解决实际问题的能力。     

学校体育对培养人的竞争意识的思考

竞争意识是现代人的重要素质之一,而学校体育是培养竞争意识的重要手段。通过对各级学校体育学教学特点与规律的分析,阐述了学校体育对培养现代人竞争意识的重要性和竞争意识的阶段性特征。