钱钟书是怎样做读书笔记的

许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。所以他读的书很多，也不易遗忘。     

让孩子们拥有快乐的心情——大班健康活动

在教师的引导下能了解自己的心情，学会保持愉快的心情。[第一段]     

发挥业务园长在教师专业发展中的作用

在建设幼儿园课程这一背景下，业务园长与教师站在同一起跑线上，业务园长不仅需要勤奋学习、苦练内功、增强素质。还要担负起促进教师专业发展的重任。     

家长委员会何去何从

家长委员会是早已存在于幼儿园、用于家园共育的一种组织,本该成为反映家长心声的代表,但现实中是否如此呢? 对此,教师、家长又有何看法,有何期望?让我们看看下面的对话吧!     

通过教育观察记录 提高教师自我研究能力

在以往的幼儿园教研工作管理中,一方面是依赖于上级教育行政部门组织的督导评估、验收复查及公开教学、技能比赛等活动,另一方面是通过幼儿园开展的试验课、户外锻炼、区域活动、游戏观摩等各种活动,对教师进行教育行为的评价,以促使教师业务能力的提高。诚然,这些手段的运用确实收到了很好的效果,但笔者在实践中感到,仅依赖于这些做法是不够的,因为教师始终处于接受评判的被动地位,其主观能动性受到了抑制,缺乏主动探究心理,缺乏对幼儿心理、行为和对自身教育行为的独立思考,不利于创新精神的发挥和研究型、专家型教师的成长。为此,我园就…     

培养语感不是神话——浅谈如何在英语学习中获得语感

英语学习并不只是记单词,背语法,而是感知英语后的一种升华,是寻找一种英语的感觉。本文就学生在学习过程中如何获得语感作初步的探讨。     

如何提高业务园长工作的有效性

业务园长是园长的得力助手,是幼儿园重大决策的制订者和实施者。她不仅要为幼儿园的教育教学工作出谋划策,更要深入一线亲自带领老师们干;既要考虑新教师的培养,又要不断提高自己的知识水平;既要抓好幼儿园的教科研工作,还要面对上级的一些突击性活动。有人称：业务园长是贤内助、实干家。     

提高园本教研的有效性初探

园本教研是幼儿园管理工作中重要的组成部分,是教学改革的先导,也是促进教师专业发展最有效的方法。然而,当前幼儿园在组织园本研究的过程中依然存在一些问题,导致园本教研流于形式,缺乏实效性。归纳起来大致有如下四种表现:     

小班“学做水果拼盘”生活活动

设计意图“水果拼盘”融艺术性与实用性为一体,它鲜明的色彩、美观的造型,不仅能引起食欲,更能激发幼儿的审美情趣和无限的想象力。基于此,我们设计了本次活动。     

浅谈新任园长非权力性影响力的形成

我在幼儿园担任了24年的业务园长,曾经与4位园长共事合作过,感受了4位园长不同的领导艺术和工作作风。我体会最深的是:非权力性影响力对新任园长十分重要。新任园长如果能尽快形成积极有效的非权力性影响力,就能很快赢得教职工的信任,获得他们的认同,使幼儿园工作正常运转,开创出新局面。 新任园长要形成积极有效的非权力性影响力不是件容易的事,它有一个不断形成、不断强化、不断调适、不断完善的过程,一般要经历取信、亲和、认同三个阶段。