《语丝》中不应被忽视的重要作家——川岛

在《语丝》周刊的发展过程中,川岛的贡献不应被忽视。他的价值不仅在《语丝》研究和鲁迅研究中,更在他的作品本身。论文通过对《语丝》的历史考察,梳理了川岛与《语丝》之间的关系,并在分析川岛作品的基础上,肯定其开拓出的文章风格。它们既是面向个人的,也是面向社会的。在对社会人生艰难的思索与执著的叩问中,川岛保持了新鲜的视角,维护了单纯的精神力量。     

农网10KV线路继电保护常用方案及整定计算

本文论述10KV线路继电保护常用方案及整定计算,经多年运行考验,选择性好、动作准确无误,保证了供电可靠性。     

浅谈无功补偿与电压调节

电压质量是衡量电能的主要质量指标之一。电压的稳定对确保电力系统安全可靠运行和正常生产有举足轻重的作用,同时对提高电能质量、延长设备的使用寿命也有十分重要的意义,而无功则是影响电压的一个重要因素。所以说,无功功率并不等同于无用功率,它的用处很大,电动机需要建立和维持旋转磁场,使转子转动,从而带动机械运动,电动机的转子磁场就是靠从电源取得无功功率建立的。     

高校女生12min跑取代800m跑体能测试方法的可行性研究

目的：对最大摄氧量和氧脉搏同800m跑、12min跑成绩的相关性作探讨,以确定哪种方法更适合作为高校普通大学生体育课体能测试的评定方法。方法：研究对象为太原理工大学20名普通在读大二女生。运用意大利科时迈（COSMED）公司生产的quarkb2型运动心肺功能测试系统测得受试对象的最大摄氧量。在标准的400m田径场上分别测得受试对象12min跑和800m跑成绩。运用SPSS11.0统计软件对测试结果进行数据处理。结果：①女生12min跑成绩同最大摄氧量绝对值、最大摄氧量相对值和氧脉搏成低度正相关。②女生800m跑成绩同最大摄氧量绝对值、最大摄氧量相对值和氧脉搏成低度负相关。结论：12min跑比800m跑更适合用于评定高校普通大学女生有氧能力的体能测试方法。     

在不等式教学中让平湖荡涟漪

在数学教学实践中,时常会遇到这样的情景:一些看似“平湖”的内容,若是再仔细打量,深入研究,纵横拓展,竟会荡起无数“涟漪’.而在此中,推波助澜的,不只是教师,更多的是学生.下面以课例说明.     

光阴掠过美丽声音

听不见,古老语言吟唱的出塞悲曲;闻不到,落英缤纷点缀的摩挲春风.风花中,天籁和孤山一座;雪月间,凝露和芙蓉花开.不知道,声音是否描绘了人生的起伏曲谱;参不透,声音是否临摹了心弦上的颤抖音符.     

排球基本动作教学中设置目标控制球落点的几个教法

在排球教学与训练中,采用设置目标的教法进行基本技术教学,并及时对学生完成动作情况予以反馈作出恰当的评价,可使学生在练习中明确目的性,建立信心。这种教法使学生通过不断努力追求练习的成功率,来激发他们的练习兴趣和进取心,达到提高教学与训练效果目的。     

相机诱导 适时点拔——蔡澄清先生点拨教学法探微

全国著名特级教师蔡澄清先生创导的点拨教学法,是在现代教育科学理论的指导下,贯彻启发式教学原则,灵活综合运用各种具体教学方式的艺术性科学化的教学法,已在全国产生了比较广泛的影响.那么,什么是点拨?蔡先生说:“所谓点拨,就是教师针对学生学习过程中存在的知识障碍、思维障碍与心理障碍,运用画龙点睛和排除故障的方法,启发学生开动脑筋,自己进行思考与研究,寻找解     

散文世界见真情——如何欣赏散文

散文是一切文体的基础,诗有很多的暗示,散文明白如话;小说的人物对话是特色,散文则多自言自语的独白;散文家把作品直接呈现给读者,剧作家写成剧本,交给演员,由演员表演给读者看。散文,不论形式或内容,是最自由的文类,最不受限制、拘束。散文和其他文类共同的特质,就是以人生为主轴。一切的文学,脱离了人生,便脱离了文学的生命。千载悠悠,人类的生命包罗万象,文学的题材也就包罗万象。散文可写日常琐事,也可以写家国大事;可以写小桥流水人家,也可以写大漠孤烟长河;可以写姹紫嫣红,也可以写荒烟蔓草。取材广、技巧风格广,是散文的最大特色。如…     

提高科学教学的趣味性 使学生摆脱亚学习状态

在科学教学中，我们时常会遇到一些处于亚学习状态的学生．所谓亚学习状态就如同人的亚健康状态，是指导致学习行为低效的人的状态，处于亚学习状态下的学生，对学习没有兴趣，没有明显的管理学习的意识，没有课外自主学习的策略和习惯．怎样调动这些学生的学习兴趣和积极性，变枯燥、被动的学习状态为主动、积极地探索过程呢？本文拟就提高科学教学的趣味性，来调动学生的学习兴趣，从而使学生摆脱亚学习状态这一方面作简单的探讨．[第一段]