做好中小衔接 助力语文学习

小升初是学生成长中一个必然的过程,却成为不少学生难过的一道坎儿。作为小学高年段的语文老师应该了解教材、学情,统筹规划,做好中小衔接这项工作,为小升初的顺利过渡奠定基础。一、了解体系的差异1.教材编排的差异。以长春版小学语文六年级下册为例,全书共有古诗文7篇,占总篇的24%;而中学的古诗文所占比重达45%到55%,而且难度极大。学生因为训练不足造成读不懂,学不会。2.教学内容的差异。小学一篇精读课文大概两课     

绥远地区哥老会的覆灭

清末民初，在内蒙占西部区(即原绥远地区)曾经出现了一个会员人数众多、活动区域广泛、声势特别浩大、危害相当严重的帮会组织，这就是老人们常常提起的哥老会。     

对学生进行心理健康教育的几点体会

我们学校为了提高心理健康教育的实效性，经过缜密安排，成立了“心理直通开心屋”，由专人负责对学生的心理问题进行解答，帮助他们调整自己的心理状态。同时设立了“知心姐姐信箱”，对于那些不敢和老师说的问题通过书信方式进行解答。为了使心理直通开心屋能够充分发挥作用，我们利用学校校园广播站对全校学生进行宣     

小学数学计算教学存在问题及对策

在新课程教育改革不断深入这一背景下,小学数学计算教学需要进行相应的调整与转变,特别是教学方式方法上的单一与僵化需要摒弃。通过研究可以发现,国内小学数学计算教学中存在着教学模式僵化,教学脱离生活实际等具体问题。本文将对这些问题进行逐一分析并结合教学实际对于如何解决此类问题、提升小学数学计算教学能力提出系列建议。