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更新教育理念 推进教育创新 总被引:1,自引:0,他引:1
天津塘沽二中建于1953年。回顾半个世纪以来学校发展和壮大的历史,一条基本的经验就是始终坚持教育改革,不断推进教育创新。惟有不断“更新”和“创新”,才能不断推动学校各项事业持续、快速地发展。而在教育创新过程中,校长的“灵魂”作用则显得至关重要。中国教育学会会长顾明远教授说:“一所学校因为有一位好 相似文献
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两个平面所成的角,现行教材仅给出了定义,其计算方法也只限于二面角的平面角可作出或有棱二面角的解法,而在求二面角的实际问题中,通常会遇到许多无棱二面角,这些无棱二面角的平面角难找难作,因此也难以求解.本文对这方面的问题作一些研究. 相似文献
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电子商务专业实践教学研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文从电子商务专业培养目标出发,强调了实践环节对该专业人才培养的重要性,分析了目前各高校电子商务实践教学的现状,论述了电子商务专业实践教学的主要形式和方法。文中介绍了利用电子商务实务模拟软件系统进行实践教学的方法,提倡利用校园网和因特网,动员学生积极参加网络实践,锻炼学生动手能力。 相似文献
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文章结合高职教育实际,建立一个面向高职学生综合能力培养质量评价的指标体系,并应用层次分析法建立了评价模型,力求客观科学地对学生综合能力进行评价。 相似文献
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何建民 《上海体育学院学报》1992,(3)
目前,我国有1200所成人高校。其体育教学作为我国学校体育的组成部分,理应受到应有的重视。但是,笔者从调查中发现,有不少成人高校的体育教学现状不尽如人意。如学校领导不重视体育教育,认为“抓好学生的专业(文化)学习才是头等大事,至于体 相似文献
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当今,人本管理的思想受到了前所未有的重视,并开始渗透到学校的管理细节中,其实质就是对管理对象在自觉遵守规章制度的基础上进行较高层次的管理。学校管理的所有要素中,教师管理是第一要素。所以,在“以人为本”管理理念指导下,应树立“以教师为本”的管理思想,即在学校管理的一切活动中,始终把教师放在核心位置,追求教师的成长、发展,做到尊重人、信任人、激励人、发展人,走规范化、制度化、人性化的管理之路,从而最大限度地调动教职工的积极性和创造性,使人性得到完善发展,使学校工作获得最大化效益。 相似文献
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进一步提高民族地区各级领导班子的执政能力,必须高度重视提高各族领导干部的马克思主义宗教理论和民族理论水平;高度重视其勤于学习的问题;鼓励和支持其养成勇于实践,勤于总结,按规律办事,及时研究解决改革和发展中的新情况、新问题的习惯;要养成其乐于深入实践,在复杂的环境中锻炼,增长知识和才干的习惯;重视提高法治意识,培养其自觉依法行政的良好习惯;重视扶持领导干部抓方向、议大事、管全局,养成其善于集中精力抓好带全局性、战略性和前瞻性重大问题的工作习惯。 相似文献