精神发育迟滞患儿的康复治疗

目的:康复治疗对精神发育迟滞患儿的康复效果的分析。方法:对32例精神发育迟滞患儿分为两组:轻中度组和重度组,康复治疗半年前后采用日常生活能力量表(ADL)进行效果分析。结果:轻中度组患儿通过半年康复治疗后,P<0.05;重度组患儿通过半年康复治疗后,P>0.05。结论:轻中度精神发育迟滞患儿进行康复治疗后生活自理能力比入院时都有不同程度的改善,重度精神发育迟滞患儿效果不明显需长期进行康复治疗。     

卵磷脂胶囊治疗高脂血症临床观察

本文对黑龙制药有限公司生产的卵磷脂胶囊进行血清总胆固醇、甘油王酯、高低密度脂蛋白等指标，设对照组进行严格对比观察．结果报告如下：临床资料本组共65例，均为门诊病例随机分卵磷脂胶囊治疗组（治疗组）33例，维生素E烟酸酯胶囊组（对照组）32例．65例中，男39例，女26例，年龄22～78岁，平均49岁．治疗组的33例中，男20例．女13例，年龄22－71岁，平均491岁。对照组的32例中，男19例，女13例。年龄24～78岁，平均49．1岁，两组疾病分布、病情、自然状态等条件均接近具有可比性。病例选择：病人在正常饮食条件下．间隔1周先后采血2次…     

茶碱与几种药物联用的药物动力学

茶碱与几种药物联用的药物动力学郑梅芳，欧阳郢，刘美杰（哈尔滨市第一医院，哈尔滨１５００１０）采用紫外分光光度法以自身对照的方式测定了７名正常受试者单独使用氨茶碱及氨茶碱与环丙沙星，氨茶碱与氧氟沙星联合应用时的血药浓度。利用所得的数据，按一室模型分别计...     

抗高血压药物的临床应用分析

近年来抗高血压药物的发展十分迅速,观念不断更新。目前用于临床的抗高血压药物已有100多种,为了本类药物进行药物利用调查、掌握临床用药习惯、监测用药的合理性、总结药物使用的流行趋势,本文就哈尔滨地区13家医院近年来抗高血压药物的应用做一简要分析。     

医学检验专业本科生问卷调查与思考

目的 了解上海交通大学医学院医学检验专业学生对课程设置、教学改革的评价,为医学检验专业改革与发展提供参考.方法 以上海交通大学医学院2003-2006级医学检验专业本科学生为问卷调查对象,采用问卷调查、查阅文献、专家访谈和咨询的研究方法.结果 学生对各类课程的内容、结构和时间的安排方面,均有不同的见解,学生希望多一些I临床实践、动手操作和教师指导.结论 医学检验专业学生以培养检验技师为目标,要构建合理的检验专业课程体系,培养理论和实践紧密结合的应用型检验人才.     

互联网与大学生思想道德素质教育

21世纪既是知识经济时代,也是信息经济时代,更是网络经济时代。网络时代的到来,将是人类社会又一场意义深远的革命。它正以日益猛增的速度进入大学生生活的每个角落。如何认识网络时代的高校大学生思想道德素质教育已成为一个值得关注的问题。 一、网络带给大学生的双重影响 (一)网络的正面影响。 1.网络是时代发展的需要,是知识经济时代必要的学习工具。网络作为一种教育手段,丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助大学生在一个宽广的环境中学习和积累知识,发     

小儿喘咳液治疗小儿喘息性支气管炎临床观察

目的:观察小儿喘咳液对喘息性支气管炎患儿的临床疗效,探讨益气祛风理血法治疗小儿喘息性支气管炎的作用机制。方法:将40例患儿随机分为2组各20例。治疗组在常规治疗的基础上加服小儿喘咳液,对照组在常规治疗的基础上加服孟鲁司特钠片,均治疗4周,分别于治疗7天、4周进行疗效评价,并于治疗4周后观察血清白三烯C4(LTC4)水平变化。结果:2组临床疗效、中医证候疗效经秩和检验,差异有显著性或非常显著性意义(P0.05,P0.01),治疗组疗效优于对照组。治疗后2组LTC4水平均较治疗前降低,差异有显著性意义(P0.05);治疗后2组间LTC4水平比较,差异无显著性意义(P0.05)。随访期间2组患儿喘息复发次数及感冒次数比较,差异均无显著性意义(P0.05)。结论:小儿喘咳液治疗小儿喘息性支气管炎疗效肯定,其作用途径可能是通过减少LTC4的生成或拮抗白三烯受体来实现。     

茶碱与喹诺酮类药物药代动力学研究

本文对单独使用氨茶碱及氨茶碱与环丙沙星合用或氨茶碱与氧氟沙星全用时进行了药代动力学研究。     

毕业论文制度的实施与学生综合能力的培养

根据国家教委对医学检验专业本科培养目标的要求，我们认为，医学检验专业是一门知识面广、实践性强、综合能力要求高的专业。因此除了要求学生有扎实的理论基础，熟练的操作技能之外，还必需培养学生有一定的理论联系实际，独立思考，实事求是，勇于     

滥用海洛因致感染性心内膜炎的超声诊断

<正>我院自 1998年9月至2000年12月共收治感染性心内膜炎患者11例,均为男性患者,年龄23—32岁,平均年龄25岁,均有静脉吸毒史