新形式下高职护理专业课程体系改革的研究与实践

围绕以护理为主导，以培养技能为主线，突出应用性和针对性的培养目标，构建新的课程模块，设置不同专业方向课程；调整相关时间安排，重组模块课时比例；加强实践性教学，重视职业能力培养。     

对高职高专老年护理学科教材创新性建设的思考

高职高专老年护理学专业使用的卫生部规划教材,在＂十一五＂期间得到了长足的发展。各出版社出版的此类书籍力求适应医学和护理学的不断发展,汲取了国内外老年护理学发展的先进性经验,并立足我国国情,顺应医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,充分体现了以服务老年人为中心的整体护理观念,在内容的选择上力求符合护理专业高职高专的培养目标。可以说《老年护理学》教材在教材建设理念、教材科学化建设方面取得了一定的成绩,但在教材人文化建设以及教材助学性方面仍有不小的发展空间。     

五年制高职护理专业教学教改刍议

湖南省岳阳市卫生学校于２０００年增设了五年制高职护理专业,此学制承担着实施高中阶段文化基础教育和培养职业能力的任务。为了实现中专和高职护理教育的合理衔接,我们根据以学生为中心,以护理为主线,以培养能力和提高素质为根本的护理人才培养模式,在原有的中专护理教育基础上提出了新的课程体系,在教学安排、教学方法及实践性教学等方面进行了一些新的改革。现将基本情况介绍如下：１按护理行业需要构建新的更趋合理的课程结构１．１课程综合化今年我校增设的五年制高职护理专业,在中专护理专业课程设置的基础上,更注重护理岗位…     

高校教师间实现隐牲知识交流与共享面临的困难及对策

从现阶段高校教师间隐性知识共享与交流的意义及面临的困难入手，提出解决这一问题的4个有效途径。     

对高职护理专业校本课程设置改革的几点建议

针对我院护理专业现有的高职课程设置中存在的一些不足,借鉴其他院校护理专业校本课程设置的经验,笔者建议从以下几个方面进行改革,以期能改变现存的问题,提高护理教学质量,适应社会对护理专业人才的要求。1开设多层次的人文社会课程,培养人文素质人文教育的作用就是使受教育者有灵魂、能思考、辨真伪、能创新,从而启发思想、提高修养,孕育情感,净化心灵。人文社会科学的内容是人类社会不断获得精神需求、涵养人文情怀的     

高职高专院校兼职护理教师队伍建设当前面临的问题及发展对策

兼职护理教师是目前护理本科教育师资队伍中的重要力量.由于兼职护理教师中以中专为起点的护理人员较多,素质参差不齐,还不能完全适应高等护理教育的需求,充分认识当前高职高专院校兼职护理教师队伍建设中的问题,全面而有序地对兼职护理教师进行培养,从而构建科学的兼职护理本科师资培养模式势在必行.     

重视发挥非权力性影响力在高职高专护理专业班主任毕业生就业指导工作中的积极作用

护理专业学生的就业指导工作是高职高专护理教育的一项重要内容,它不仅关系到护理专业学生的成长、成才,同时也直接体现了高职高专护理院校的办学质量和效益.面对目前严峻的就业形势,作为高职高专护理专业的班主任.应充分发挥非权力性影响力因素的作用,积极指导高职高专护理专业毕业生做好相关就业的准备工作,以进一步促进护理教育的改革和发展.提高高职高专护理专业毕业生的就业竞争力.     

高职高专护理专业教育中的德育价值研究

从优秀护理人员高尚道德的示范和引领作用、基础护理教育中所具有的护理道德教育功能、整体护理工作模式所具有的护理道德教育功能、典型医疗案例分析中所具有的护理道德教育功能、临终关怀所具有的护理道德教育功能五方面谈高职高专护理专业教育中的德育价值问题。     

情境教学法在内科护理教学中的探讨

分剐对2个班学生采用传统教学法和情境教学法进行内科护理学教学，然后用统计学方法比较考棱成绩，说明情境教学法有利于提高学生独立思考的能力，有利于提高学生的操作技能，有利于提高学生的动手能力，适宜在临床护理教学中推广。     

高校教师间实现隐性知识交流与共享面临的困难及对策

从现阶段高校教师间隐性知识共享与交流的意义及面临的困难入手,提出解决这一问题的4个有效途径。