青年教师教学导师制的实践与探索

近年来,海外学者、高学位毕业生成为各高校引进师资的主流。针对这一变化,结合基础医学的教学特点,我院探索并实施了新的《青年教师教学导师制》,制定了以培养教学能力为中心的教师培养方案,构建和完善了青年教师培养体系。经过3年的实践,证实了教学导师制是提高青年教师教学质量的有效途径。     

高校青年教师思想政治教育方法初探(摘要)

高校青年教师代表着高校教育事业的未来和希望,是高校教师队伍的生力军,因此搞好青年教师思想政治教育是加强高校师资队伍建设,解决高校发展后继有人的关键。几年来,我们从青年教师的现状出发,根据青年教师的特点,采取了一系列有针对性的     

当今高校学生评教工作的理论及实践

高校学生评教工作有利于促进教师提高教学质量,促进教学管理,保障教学工作的顺利运行。结合学生评教的具体实践,通过完善评价体系、改进实施方案以达到促进学生评教工作,提高教学质量的目的,获得了良好的效果。     

临床医生对循证医学应用的调查分析

循证医学（Evidence based Medicin EBM）也称“证据医学”“求证医学”“实证医学”是20世纪国际临床医学领域迅速崛起的一门新兴学科，在我国目前正处于初步建设和推广普及阶段，卫生行政管理部门对此也十分重视。为了更好地促进循证医学的发展，提高医疗服务的质量，使医疗过程中采用最新最好的证据指导实际工作和对策，指导教育医学生，让其养成良好的自我教育方式，学会掌握自我更新医学知识和临床各科技能的办法，解决临床医学中的一些实际问题，我们申请了此项课题，并对江西省直7所三级甲等医院使用循证医学的情况进行了调查，以期发现问题，为有关部门卫生决策提供依据和对策。