泸州市幼儿肠道寄生虫感染情况调查分析

目的：调查泸州市区和郊区不同性别、不同年龄幼儿肠道寄生虫感染情况,探寻其影响因素,提出相应遥防治对策。方法：随机抽取泸州市区和郊区各2所幼儿园进行普查,收集粪便进行直接涂片检查。结果：市区和郊区幼儿园肠道寄生虫感染率分别为27.9%和43.3%;两者感染率差异有显著性。结论：泸州市区和郊区幼儿肠道寄生虫感染率高,幼儿生活卫生状况有待改善。     

酶免疫转移印渍试验(EITB)分析斯氏狸殖吸虫成虫抗原

本文应用十二烷基硫酸钠—聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS—PAGE)分离斯氏狸殖吸虫成虫抗原,并通过转移电泳至硝酸纤维薄膜(NC)上,然后用酶联免疫试验观察成虫抗原蛋白与感染斯氏狸殖吸虫的病人、犬及大鼠血清的反应,检测和识别特异性虫体抗原蛋白。实验结果呈示;虫体抗原经SDS-PAGE分离、染色后可显示20余条蛋白区带;分子量分别为22、24、26KD的抗原蛋白对人体和动物的斯氏狸殖吸虫感染具有诊断价值。     

病原生物学设计性实验教学在留学生中的应用

目的增强留学生对基础理论、基本知识和基本技能的学习,同时,提高其分析问题、解决问题的能力及创新思维的医学综合能力。方法将留学生按国籍分组并结合本国病原性疾病流行状况,在教师指导下自主参与"讲座-选题-设计-实施-总结"的设计性实验教学法教学过程。结果设计性实验教学法对留学生学习有很好的促进作用。结论在留学生中开展设计性实验课程的综合教学模式是传统教学模式的有益补充和尝试,为构建新型的留学生病原生物学课程体系奠定基础。     

人体寄生虫学考试的认知分析

人体寄生虫学是医学生必修课程之一，考试是测试学生学业水平的一种手段。本文根据美国著名心理学家B．S．BLOOM的教育目标分类学理论，对泸州医学院中医系95级人体寄生虫学考试成绩进行了教育目标分类学认知分析。以求不断提高命题和组卷的质量，引导和加强学生知识、理解、应用能力的培养，逐步实现考试工作的科学化、规范化、标准化。     

感染犬弓首线虫鼠血清抗弓首线虫幼虫抗体和循环抗原检测

采用间接 ELISA 和双抗体夹心 ELISA 检测感染犬弓首线虫小鼠血清抗弓首线虫幼虫抗体和循环抗原。间接 ELISA 用犬弓首线虫幼虫排泄分泌抗原(TES-Ag)包板,二抗用辣根过氧化物酶标记的羊抗鼠 IgG。夹心 ELISA 用豚鼠抗 TES-Ag 的 IgG 包板,第二抗体用辣根过氧化物酶标记的兔抗TES-Ag 的 IgG。结果表明,感染后第1天血清循环抗原即为阳性,第15天血清抗体出现阳性,第87天实验结束时,血清抗体和循环抗原均是阳性。     

免疫印渍技术诊断斯氏狸殖吸虫病的初步研究

本文在免疫印渍技术分析斯氏狸殖吸虫成虫抗原成分,显示22、24、26kD抗原蛋白对该病具诊断价值的基础上,将免疫印渍技术诊断16例斯氏狸殖吸虫病人,结果全呈阳性反应;同时检测的24例对照血清中,10例日本血吸虫病人、4例华支睾吸虫病人、10例正常人均呈阴性反应。结果进一步表明22、24、26kD抗原蛋白为斯氏狸殖吸虫的特异性诊断抗原,免疫印渍技术为斯氏狸殖吸虫病的高度特异、敏感的一种新型诊断方法。     

留学生病原生物学教学体会与改革方法初探

本文通过对医学留学生病原生物学教学中普遍存在问题的分析，提出了积极有效改进留学生教学的教学体制，提高教学质量，进一步完善医学留学生教学事业的措施。     

人体寄生虫学多媒体教学效果的初步评估

通过分析多媒体辅助教学方法与传统教学方法在人体寄生虫学教学中的应用,指出多媒体辅助教学对于提高教学质量效果显著,受到了绝大部分同学的赞同和欢迎.     

培养医学生科研能力的初探

人体寄生虫学教研室1990年9月至1992年7月,通过“大学生科协”组织了40名学生进行人体寄生虫学科研能力的初步培训。采用专题讲座、专题讨论、实验操作三种方法进行。结果表明：通过培训扩展了学生的专业知识和技能,提高了分析问题和解决问题的能力,写出了一批人体寄生虫学的优秀科研论文,取得了科研有人的良好效果．     

旋毛虫肌肉期幼虫分泌排泄物中46-58kD抗原诱发小鼠保护性免疫的研究

为探讨旋毛虫肌肉期幼虫分泌排泄物（ＴｓＬ１ＥＳ）中４６５８ｋＤ抗原的保护性免疫作用，本文用该纯化抗原组分加福氏完全佐剂（ＦＣＡ）腹腔注射免疫昆明小鼠３次，继以旋毛虫感染性幼虫３００条攻击感染，感染后第７天计数小鼠肠道成虫数、第３０天肌肉幼虫数和血清抗体ＩｇＧ滴度。结果：４６５８ｋＤ抗原免疫鼠的肠道成虫减虫率、肌肉幼虫减虫率和血清抗体ＩｇＧ的几何平均倒数滴度分别为４１８％、４６１％和２８４１２；与ＴｓＬ１ＥＳ诱导的保护性免疫力（４８３％、５０２％和３４５８６）水平接近；显著高于佐剂对照组（４８％、８３％和７４８６）。表明：ＴｓＬ１ＥＳ中４６５８ｋＤ抗原组分可产生明显的保护性免疫作用