食管裂孔疝60例临床分析

部分胃底通过增宽的食管裂孔疝入胸腔,称为食管裂孔疝。其临床表现变化多样,且易误诊。现将我院1962年10月至1988年2月收治的食管裂孔疝60例(住院42例、门诊18例,其巾29例经手术治疗)的临床资料总结分析如下。     

论医学与人文社会科学的联姻

论医学与人文社会科学的联姻同济医科大学社会科学部，武汉４３００３０胡继春医学的发展与人文社会科学的关系越来越密切，二者的联姻，正逐渐形成两大类交叉学科：一类是以医学为主导性质的交叉学科，如运动医学、社会医学、法医学、司法精神病学、军事医学等；另一类则...     

药品研发、参考定价与知识产权--中澳自由贸易协定和后续的中国双边贸易协定中的一个议案

文章针对的是在中澳自由贸易协定中提出的一个议案,旨在促进医药产品研究和产业合作.该议案认为,如果能将按"与贸易有关的知识产权"(TRIPS)的标准对药品的平行进口和强制许可给予保护的条款写入中澳贸易协定和后续的双边贸易协定,再加上美国Bolar条款对仿制药(即通用名药)的推动,中国必将取得相当的优势来保证WTO制订的TRIPS协定继续维持对本国药品有利的条款.目前,市场正受到一系列美国为保护"创新性"药品和旨在终止药品参考定价体制而提出的涉及知识产权的双边贸易协定的威胁.因此,上述举措对于保持药品参考定价体制显得尤其重要.     

浅谈医学与人文学

21世纪是知识经济时代，以信息科学和生命科学为先导的信息革命贯彻整个时代，知识的增长和技术的进步对人才培养也提出更高的要求，同时对知识分子造成更大的潜在性的压力。医学作为现代科学技术中的子系统，其飞速发展不可避免地对医学人才及其素质提出了新的要求，而人文科学对素质教育起着不可替代的作用。因此。在新的世纪医学与人文学的关系更显得密不可分。     

关于医院以病人为中心的几个认识问题——科学主义、人文主义与医学伦理观

一、“以病人为中心”的提出1996年11月下旬卫生部在沈阳市召开经验交流会明确提出:以病人为中心,是医院工作的根本宗旨,是医疗行业应遵循的基本指导原则,也是卫生系统精神文明建设的具体体现。以病人为中心的宗旨,强调了服务的主体,将病人利益放到了第一和最高地位〔1〕。1996年12月9日,江泽民在全国卫生工作会议上的讲话中明确提出:新时期卫生工作要为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务,在广大卫生工作人员中加强职业道德建设,发扬救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精,乐于奉献和文明行医的行业风尚〔2〕,就…     

8例肠系膜动脉梗塞误诊分析

肠系膜动脉梗塞为一种少见的血管源性急腹症,发病急、进展快、病势凶险、误诊率极高,有必要引起临床重视。本文收集我院自1958年至1989年经手术明确的肠系膜动脉梗塞8例(5例血栓形成,3例栓塞)。8例术前均有误漏诊,术后全部死亡。 本组8例均经手术证实。男2例、女6例。年龄41～77岁,平均58岁。症状为腹痛、恶心、呕吐8例,血便2例。发病至手术时间27小时至8天,平均4.2天。手术至死亡时间最短为术中,最长23天,平均7.5天。梗塞范围部分小肠坏死(2米内)2例、全小肠坏死5例、小肠及右半结肠1例。发病时白细胞最低     

结直肠腺癌中skp2、p27^kip1、ERK蛋白的表达及意义

目的研究细胞S期激酶相关蛋白2（skp2）、p27k ip1、细胞外调节蛋白激酶（ERK）蛋白在结直肠癌组织中的表达情况及在结直肠腺癌发生发展中的作用。方法应用免疫组化法检测60例结直肠癌组织（A组）、30例腺瘤组织（B组）、20例正常大肠组织（对照组）中skp2、p27k ip1、ERK蛋白的表达,分析其与临床病理因素的关系。结果 3组skp2、p27k ip1、ERK蛋白表达阳性率比较差异均有统计学意义（P〈0.05）;skp2、p27k ip1、ERK蛋白的表达与结直肠腺癌的分化程度、Dukes’分期及淋巴结转移有关（P〈0.05）;skp2、ERK与p27k ip1表达呈负相关（r=-0.723 7、P〈0.01;r=-0.695 2、P〈0.01）,而skp2与ERK表达呈正相关（r=0.652 2、P〈0.01）。结论 skp2、p27k ip1、ERK蛋白的表达可能与结直肠腺癌的发生发展有关,ERK可能参与了skp2-p27k ip1通路的调节。     

结肠黑变病37例临床分析

结肠黑变病(melanosis coli, MC)是指结肠固有膜内巨噬细胞含有脂褐素样物质的一种黏膜色素沉着性病变.目前的研究多认为MC与服用泻药尤其是蒽醌类泻药有关[1～5],且MC常伴发结肠癌,结肠息肉.在此结合本院近5年来确诊为MC的资料完整的37例病例进行了分析与讨论.     

中小学教师"职业枯竭"感的研究综述

教师被誉为太阳底下最光辉的职业，他们用自己的良知与美德呵护我们稚嫩的心灵，用自己的智慧点燃我们求知的渴望；他们引导我们对未知世界的探索，鼓励我们用自己的双眼观察世界．用自己的头脑思考人生?用自己的心灵体验真善美。但是，近些年来媒体关于中小学教师的负面报道越来越多，比如体罚和虐待学生，有时甚至到了令人毛骨悚然的程度?这让许多人开始思考教育者的心理健康问题。许多研究指出，