黑龙江省某医学院校思想政治课教学效果探析

现阶段,我国医学院校思想政治课教学在许多方面都不同程度地陷入了困境。究其原因,是医学生对思想政治课作用认知不够,从而弱化了思想政治课的实效性。为此,高等医学院校应深入研究新的教学方法,并对新的教学方法开展实验实证性研究,寻求出提升思想政治课教学实效性的有效路径,是目前医学院校思想政治课教学改革的重要内容之一。     

医学院校思政课特色教学范式的实证分析

针对我国目前医学院校思想政治课教学传统模式中存在的缺失环节,我校构建了“3＋3＋3模块”特色教学范式。以护理专业和临床医学专业的学生为研究对象,开展了实践教学;并以发放调查问卷的形式对教学效果进行了统计分析和评估。进而,验证了新的特色教学范式对传统教学模式缺失环节的弥补作用,揭示了其所取得的成效所在,肯定了此次教学改革的意义,同时也明晰了其尚存在的不足以及今后教学改革应秉持的方向。