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随着我国职业教育政策的调整及护理专业教育教学改革的不断深入,切实加强儿科护理学教学改革,提高学生的儿科临床护理能力,是当前护理学教学改革的重要举措. 相似文献
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随着社会的不断发展、生活水平的不断提高,人们越来越认识到健康的重要性及个人行为习惯和生活方式对健康产生的重大影响。中小学学生是国家的栋梁、民族的希望。他们正处于生长发育和行为习惯形成的关键时期,危害健康行为会严重损害其身心健康的发展,并给社会带来很大的负面影响。因此,研究和控制中小学学生的危害健康行为具有其现实意义,并正成为专家、学者研究的热点之一。 相似文献
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系统思维在预防医学教学改革中的应用 总被引:1,自引:2,他引:1
随着我国职业教育政策的调整及教育教学改革的不断深入,切实加强预防医学教学改革,提高学生的预防观念,是当前预防医学的重要战略举措。卫生部2000年颁布的中等卫生职业学校教学计划中预防医学课程有了很大的压缩。同时,当前中等卫生职业学校生源质量普遍下滑,这就要求在中等卫 相似文献
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目的:了解中职学生对抗生素的认知和使用现状,分析滥用抗生素的相关因素,为开展抗生素健康教育工作提供科学依据。方法:采用整群抽样的方法,对宿州市2所中职学校的在校学生进行问卷调查,调查内容包括专业和年级等基本情况、对抗生素的认知情况、抗生素的使用情况及凭处方购买抗生素的实施情况。通过对认知评分和各项指标百分率的比较,分析2所学校学生对抗生素认知和使用行为方面的差异。结果:回收有效问卷4462份,其中医学生2543份,非医学生1919份。医学生对抗生素的认知评分为(44.1±5.4)分,明显高于非医学生的(42.0±4.6)分(P<0.01)。4462名学生中常备抗生素者高达3621人(81.2%);症状相似时自行服用抗生素的医学生有1015人(40.0%),非医学生有666人(34.7%);使用抗生素前会认真阅读说明书的医学生有1144人(45.0%),非医学生有943人(49.1%)。仅有701名(27.6%)医学生和276名(14.4%)非医学生知道国家规定社会药房必须配备执业药师;1568名(61.7%)医学生和1063名(55.4%)非医学生表示到药房购买抗生素从没被要求出示处方。2组学生在凭处方购买抗生素的规定实施方面差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:中职学校的学生对抗生素整体认知不高,且滥用抗生素的现象较为普遍,医学生与非医学生对抗生素的认知差异可以归于相关知识差异。 相似文献
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宿州卫校学生营养知识、态度、行为的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
众所周知,食物与营养是人类生存与健康的物质基础,合理营养对促进青少年生长发育、保证其身心健康具有重要作用。当前卫校学生正处于学习和生长发育的重要阶段,其对营养状况、态度、行为的认知水平不仅影响其健康状况和生长发育,而且对其将来的工作产生很大的影响。为了解我校学生的营养知识、态度、行为,我们于2005年10月进行了相关调查,现将结果报告如下。 相似文献