近视患者对LASIK认知及其影响因素分析

目的:了解近视患者对准分子激光原位角膜磨镶术(laser in situkeratlimiliusis,LASIK)的认知情况及影响因素,为有针对性地开展临床护理工作,提高护理质量提供依据。方法:采用自行设计的近视患者LASIK认知调查问卷,在眼科门诊近视患者中随机发放,并对有效问卷进行统计分析。结果:共调查近视患者147名,不同性别、不同近视深度的患者对LASIK接受程度的差异有统计学意义(p<0.01);不同文化程度的近视患者对LASIK认知的差异有统计学意义(p<0.01)。结论:影响近视患者对LASIK认知和接受的因素有性别、文化程度及近视程度,临床护士应根据患者的不同情况,结合上述影响因子,有针对性地对患者开展护理心理辅导工作。