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1.
妇产科临床护理带教工作的体会   总被引:3,自引:0,他引:3  
李艾奔 《实用医技杂志》2008,15(33):4885-4886
护生毕业实习是护理专业教育的一个十分重要的阶段,是学与用、理论与实践的结合点,是从学校走向工作岗位的转折点,是将理论运用到实践的重要环节。护生通过临床实习,巩固护理基本理论、基本知识、熟练护理基本技能;在与患者的交往中,学习人际沟通技巧,为成为一个合格的护理工作者奠定扎实的基础。如何使护生成为医德、理论和技术都过硬的新时期的护理工作者,是一个永恒的课题。对此,笔者在20多年的临床护理带教工作中,接触及带教了一批又一批的实习护生,为圆满地完成教学要求,不断琢磨总结带教方法,在带教工作中取得了较满意的效果。现将体会简单总结如下。1注重第一印象护生到医院进行实习,刚到一个科室,由于环境陌生、对带教老师的个性不了解,担心自己做不好,不能被老师或患者接受等因素会出现紧张与恐惧心理。因此,作为带教老师,第一印象的好坏会给护生带来很大的影响。带教老师端庄大方的仪表、整洁得体的着装、温文尔雅的举止、和蔼亲切的语言及真诚的微笑,会一下子拉近师生关系,在最短的时间里消除实习护生的紧张心理,让她们愉快地跟随带教老师开始临床实习。2带教老师应具备崇高的情操、广博的知识,注重言传身教当带教老师和护生在一起时,教师本身就是一个角色榜样,...  相似文献   
2.
黄文丽  李艾奔  陈晴 《广西医学》2012,34(4):433-434,450
目的 探讨剖宫产术后阴道分娩的可行性.方法 选择剖宫产术后再次妊娠分娩孕妇50例(观察组),并将同期无剖宫产史阴道分娩孕妇50例作对照(对照组),两组均进行阴道试产,产前对产妇进行全面评估,完善相关检查,并给予分娩指导.观察对比两组阴道顺产成功率、总产程时间、产后出血量、新生儿Apgar评分.结果 观察组阴道试产成功41例(82.0%),对照组为44例(88.0%),两组阴道试产成功率差异无统计学意义(P>0.05);两组总产程时间、产后出血量、新生儿Apgar评分比较差异均无统计学意义(P均>0.05).结论 剖宫产术后再次妊娠经阴道分娩安全可行.  相似文献   
3.
目的 观察循证护理在基层医院产科分娩镇痛中的应用及效果.方法 随机选取分娩产妇600例,按照双盲法随机分为观察组和对照组各300例;对照组给予常规护理,观察组运用循证护理.观察比较2组产妇的产痛程度、心理状态、产妇及家属满意度.结果 观察组较对照组疼痛阈值高、焦虑分值低、产妇及家属满意度高.结论 实施循证护理可使产妇心理反应稳定,能有效地减轻产痛,减少分娩痛苦,提高分娩质量.  相似文献   
4.
目的观察应用异丙酚静脉麻醉在行孕早期人工流产手术过程中的效果并进行护理。方法对376例门诊自愿要求无痛人工流产的无严重并发症及变态反应史的早孕患者进行异丙酚静脉麻醉下行人工流产术,观察患者在无痛人工流产手术过程中的反应,同时进行护理。结果镇痛效果确切,完全无痛,满足了早孕患者要求,降低了手术和护理的难度。结论静脉麻醉下行人工流产术,临床效果确切,安全可靠,符合妇女的身心需求,受到医患双方广泛的好评,值得推广。  相似文献   
5.
目的 观察基层医院产科分娩期实施循证护理模式的效果.方法 随机选取分娩的产妇600例,按照双盲法分为循证护理组和常规护理组,各300例;对照组给予常规助产护理,观察组运用循证护理.结果 观察组的分娩结局与对照组相比:剖宫产率低、产程短、产后出血少、新生儿Apgar评分高,经统计学处理2组差异均有统计学意义(p<0.01).结论 在基层医院产科实施循证护理模式,为产妇提供了安全性与高品质的健康照顾,最大限度地保证了母婴安全,提高了产科质量,推行循证护理工作实践的同时也提高了护理人员的综合素质.  相似文献   
6.
会阴切开缝合术的临床进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>会阴切开与缝合是产科最常用的一种手术,是在分娩第2产程中为避免会阴及盆底严重裂伤,减轻盆底组织对胎头的压迫,缩短第2产程,加速分娩常用的手术。近年来,许多  相似文献   
7.
20世纪80年代中期,循证医学(EBM)在发达国家得到了高度重视,并在医学领域得到了迅速发展.循证护理(EBN)是伴随循证医学的发展而出现的护理概念,是国际护理界将循证思想纳入护理学科的研究与实践而开展的护理新模式.近年来,护理人员将循证护理引入护理实践,取得了较好的效果.  相似文献   
8.
李艾奔 《中原医刊》2005,32(5):46-46
随着医疗市场竞争的日趋激烈,以病人为中心,以满意为目标已成为医疗服务的宗旨;随着医学模式的转变,心理问题已越来越受到现代护理界的重视。分娩作为人生一件重大的应激事件,更容易出现一系列心理问题。我院产科自2002年以来,本着“以人为本,服务到人”的理念,重视孕产妇的心理护理,针对住院分娩期孕产妇的心理特点,依照个体易感性实施心理干预,提高了住院分娩期孕产妇的心理承受能力,  相似文献   
9.
李艾奔  袁兴卫  满诗玲  何梅 《重庆医学》2018,(14):1964-1966
目前,世界各国都在为本民族的“优生”做着大量的工作,其中西方等发达国家提倡的“温柔分娩”方式受到了产科界的广泛推崇.温柔分娩是指从胎儿的立场出发尽量减少宝宝通过产道时的压力和损伤,同时也是妈妈最舒适和自然的分娩方式,包括勒博耶分娩法、水中分娩和无干预分娩3种[1].但在“温柔分娩”实施过程中关注新生儿的生理适应性和新生儿早期行为能力的文献报道不多.为了探讨更加人性化的护理模式,本研究在初产妇的产程中实施温柔分娩模式,观察其对新生儿出生时的生理适应性和新生儿早期行为能力的影响,现将研究结果报道如下.  相似文献   
10.
目的探讨护理干预对HPV阳性患者的心理状态和生活质量的影响。方法选择2010年1月至2012年2月在我院行HPV检测阳性的患者50例,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及生存质量量表(SGRQ)测评患者接受床边教育、纸质资料阅读等形式的健康教育及心理护理前后的相关指标状况,并进行比较。结果 HPV阳性患者接受护理后,负性情绪明显好转:焦虑、抑郁评分明显降低;生活质量显著改善:呼吸症状评分、活动受限评分、疾病影响评分和SGQR总分明显降低;以上指标差异有统计学意义(P<0.05)。结论有效的护理干预可以缓解HPV阳性患者的负性情绪,还能提高她们的生活质量。  相似文献   
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