微生物教学中的体会

虽然都是微生物教学但对检验班和其他班级的要求就不一样，检验主要注重技能的训练而其他班主要在于知识的记忆，现就这两方面来谈一下。     

推拿治疗紧张性头皮痛56例报告

本组男32例,女24例。年龄15～45岁。病程最短6年,最长18年,平均1.9年。全部病例均以头皮痛、头胀为主症,部分患者有失眠、记忆力减退等症状。全部病例均经各种辅助检查。确无器质性病变,并排除因炎症、高血压引起的头痛。其中植物神经功能紊乱20例,收缩性头痛     

捶击推拿足心区治疗足底冷热症70例

自1994年10月～1996年5月以来，我们收治双足灼热和寒冷病人70例。治疗前详询临床症状，作为治疗前基础症状，治疗后再详询上述症状变化情况，经统计学处理比较，U=5．37，P＜0．01。我们对临床上症状符合手足灼热及寒冷患者采用捶去推拿等方法治疗，取得了良好疗效，现报告如下。一般资料本组70例中男性45例，女性25例；年龄45～56岁，平均50．5岁；病程5～10年。全部病例均有灼热或寒冷症状。部分病例呈身体灼热而四肢厥冷症状。其中双足灼热26例，足寒冷24例，手足灼热者20例，本组病例特点是（1）均具典型手足底灼热或发凉，灼热夜盛，…