水基注凝成型技术的研究进展

注凝成型是一种近净尺寸陶瓷成型技术,为制备高性能复杂形状的陶瓷制品提供了一条有效的技术途径.对陶瓷水基注凝成型技术中的悬浮体的制备、凝胶体系的选择、悬浮体的真空处理和固化、坯体和烧结体的性能特点等方面的研究进行了综述,并简要介绍了该技术的国内外应用情况,同时展望了该技术的发展趋势.     

掺杂Y_2O_3,Sm_2O_3对氧化铝瓷介电性能的影响

研究了Y2O3、Sm2O3对氧化铝瓷烧结性能、介电性能和显微组织的影响。研究结果表明,Y2O3、Sm2O3在氧化铝瓷的烧结过程中可以显著降低氧化铝瓷的烧成温度,抑制晶粒生长,使晶粒尺寸变小,提高了陶瓷的致密性,降低了试样的结构损耗。掺稀土氧化物的氧化铝瓷在1600℃保温2h烧结后,相对密度达98.8%以上,介质损耗达到4.2×10-3。     

改性氧化铝陶瓷的抗弯强度和显微结构

用油酸对Al2O3粉末进行表面改性,研究了表面改性工艺对陶瓷致密性、抗弯强度及显微结构的影响。对改性机理进行了探讨。结果表明:改性粉末在1600℃保温2h制备的Al2O3陶瓷,相对密度达到98.9%,抗弯强度达393MPa。利用油酸与粉末表面羟基反应形成非极性有机表层结构,消除粉末间的硬团聚,降低压制过程中的内摩擦力,从而改善坯体的均匀性和致密性,提高陶瓷的抗弯强度。     

浆料的固相含量对注凝成型氧化锆增韧氧化铝陶瓷的影响

研究了浆料的固相体积分数对注凝成型氧化锆增韧氧化铝(zirconia toughenedalumina,ZTA)生坯和烧结样品物理力学性能的影响。实验所用Al2O3和ZrO2的质量比为80∶20。用压汞法分析了生坯的孔结构,结果表明:高固相体积分数浆料制备的生坯孔结构呈双峰分布。SEM和XRD研究显示了高固相体积分数浆料制备的烧结体具有结构致密、ZrO2分布均匀和tZrO2含量高等特点。采用55%固相体积分数的桨料制备的坯体,经1600℃烧结2h后,ZTA样品的抗弯强度和断裂韧性分别达631.5MPa和7.64MPa·m1/2。     

稀土氧化物对氮化铝瓷介电性能的影响(英文)

研究了添加Nd2O3和Er2O3对氮化铝陶瓷烧结性能、介电性能和显微结构的影响。结果表明:在氮化铝瓷中添加Nd2O3和Er2O3,有利于降低氮化铝陶瓷烧结温度,提高致密性,并且介电性能能够得到显著改善。添加3%(质量分数)Er2O3的AlN陶瓷的相对密度达98.8%,介电损耗为1.3×10-4,是纯AlN陶瓷的5%。其显微结构分析表明,氮化铝晶粒尺寸更均匀,并且其晶格参数更接近理论值,晶界相较少,从而使得其介电性能得到较大改善。     

表面涂覆氮化铝粉末的抗水化性

研究了表面涂覆硬脂酸和吐温80对氮化铝粉末抗水化性能的影响。经过表面改性工艺处理的氮化铝粉末在20～60℃具有很好的化学稳定性,溶液pH值在9.88基本保持不变;改性处理的氮化铝粉末在水中长时间浸泡,X射线衍射分析表明其物相为AlN相。通过表面改性工艺在氮化铝粉末表面包裹一层有机化合物,能有效地抑制氮化铝与水的反应,阻碍水分子向氮化铝粉末表面侵蚀,提高氮化铝粉末在潮湿环境的抗水化能力。     

贯彻党管人才原则推动高校学科建设

高校的学科建设工作也是人才管理工作.贯彻落实党管人才原则,应充分发挥高校党组织在学科建设工作中的思想政治优势和组织职能作用,努力探索创新人才培养机制、人才流动机制、人才评价机制和人才发展机制.     

氧化锆增韧氧化铝陶瓷悬浮体的流变性能

通过ξ电位、流变特性等测试,研究了分散剂添加量、固相体积分数、粉体组成及研磨时间对氧化锆增韧氧化铝(zirconia toughened alumina,ZTA)陶瓷悬浮体流变性能的影响。实验发现：在0～200s^-1的剪切区,不同条件下测得的流变曲线均可用casson模型进行拟合,拟合出的Casson屈服应力τc可较好地反映悬浮体的稳定性。实验结果表明：当pH值在9．0左右,分散剂添加质量分数(下同)为0．90％时,ZTA(20％ZrO2)悬浮体的τc值较低,悬浮体的τc值随固相体积分数和ZrO2含量增加而增加,当ZrO2含量较高时．适当调整分散剂添加量,仍可制备稳定性较好的悬浮体。在所实验条件下,研磨4h的悬浮体的τc值最低。     

氧化铝改性粉制备陶瓷浆料流变性能的研究

利用油酸对氧化铝粉体进行表面改性,研究了表面改性工艺对氧化铝粉末表面特性及用粉体制备的浆料性能的影响.实验结果表明,改性后粉体表面覆盖由碳氢长链组成的非极性有机表层结构,消除了粉体间的硬团聚,制备出了固相体积分数达55%的氧化铝浆料.     

新时期高校学生党员先进性长效机制构建浅议

高校学生党员队伍是大学生中的骨干,是党的新生力量。构建大学生党员先进性长效机制,是新时期高校党建工作的重要内容。本文结合了当前高校党建工作的现状,对如何构建高校学生党员永葆先进性的长效机制进行探讨。