仿真实验在大学物理实验教学应用探讨

将仿真实验应用于教学工作特别是实验教学,必将极大地提高教学效率、改善教学效果。西安石油大学物理实验中心在购置"大学物理仿真实验Online版"基础上,面向全校理工科学生,开展了仿真实验教学尝试。本文对仿真实验在物理实验教学中的应用、存在的问题以及应对措施进行了系统的总结,为进一步将仿真实验列入正常教学计划奠定基础。     

孔径平均对自由空间光通信误码率的影响

研究了接收端孔径平均效应对自由空间光通信误码率的影响。对数辐射方差是反映接收孔径上某一点闪烁起伏的参量。如果自由空间光通信的误码率仅仅是和对数辐射方差有关,那么得到的就是点接收器的结果。对数辐射的协方差是与接收平面上某两点间距离有关的闪烁起伏参量。孔径平均效应意味着要将误码率和对数辐射的协方差联系起来。文中共考虑了两种模型:球面波和平面波,并假设接收孔径直径等于第一菲涅耳区尺度。分析的结果显示,孔径平均后的误码率有明显的减小。