影响护生临床实习效果的因素及措施探讨

目的:探讨影响护生临床实习效果的因素,为临床带教提供针对性的措施,提高实习效果.方法:通过收集2008年-2010年132名护理专业学生在我院实习时的出科考核记录、护生出科感想、师生座谈会记录,分析影响护生临床实习效果的相关因素.结果:分别从主观和客观两个方面分析原因,提出相应纠正措施.结论:处理好影响护生临床实习效果的因素,对提高护生护生实习效果、加强固定专业思想、提高职业自信心都将起到良好作用.     

罗森塔尔效应对实习护生批判性思维培养的效果观察

目的探讨罗森塔尔效应对实习护生批判性思维培养的应用效果。方法将2008年8月—2009年5月在我科实习的86名护生随机分为观察组(43名)和对照组(43名),对照组采用传统带教方法,观察组在此基础上引用罗森塔尔效应,以引导、启发、鼓励、赏识教育为原则,采用指导、合作式带教方法,应用批判性思维能力(中文版)测量表对带教效果进行评价,用动态考核及笔试方法对护生护理病人能力进行综合考核。结果观察组批判性思维能力总分为(321.83±22.70)分,对照组(285.89±16.28)分,两组比较差异有显著性意义(P<0.01),且各个分量表及护理能力得分差异均具有统计学意义(P<0.01)。结论罗森塔尔效应能有效激发护生自主学习的动力及潜能,促进批判性思维能力的发展。     

罗森塔尔效应在儿科临床实习带教中的应用

罗森塔尔效应是很多教师都非常熟悉的一种心理学效应,是美国著名心理学家罗森塔尔和他的助手在1968年所做的一个著名的实验:他们来到一所小学,声称要进行一个"未来趋势测验",并煞有介事地以赞赏的口吻,将一份"最有发展前途者"的名单交给校长和相关老师,并叮嘱他们保密,以免影响试验的正确性.     

急性重症格林-巴利综合征26例心理干预及护理

急性格林-巴利综合征（Guillain—Barre GBS）又称急性脱髓鞘性多发性神经病。临床表现为急性对称性四肢软瘫，周围性感觉障碍、面瘫、球麻痹。重型者累及呼吸肌，导致呼吸肌麻痹而危及生命。其预后与护理效果密切相关。现将26例重症格林-巴利综合征的心理干预及护理总结如下。     

罗森塔尔效应在儿科临床实习带教中的应用

罗森塔尔效应是很多教师都非常熟悉的一种心理学效应，是美国著名心理学家罗森塔尔和他的助手在1968年所做的一个著名的实验：他们来到一所小学，声称要进行一个“未来趋势测验”，并煞有介事地以赞赏的口吻，将一份“最有发展前途者”的名单交给校长和相关老师，并叮嘱他们保密，     

罗森塔尔效应带教对实习护理学生职业成熟度的影响

目的 探讨应用罗森塔尔效应带教对实习护理学生（护生）职业成熟度及专业技能的影响。 方法 2011年8月－2012年5月,将95名实习护生随机分为试验组和对照组,试验组依据罗森塔尔效应进行带教,对照组则采用传统带教方法,并应用职业成熟度测评量表及专业技能考核对两组带教效果进行评价。 结果 两组实习护生职业成熟度比较差异有统计学意义（P＜0.01）;职业技能考核差异有统计学意义（P＜0.01）。 结论 罗森塔尔效应带教能够坚定实习护生的职业态度,增强职业信心,提升职业技能,进而促进护理专业的发展。     

护士对情感管理的认可及其与职业满意度的相关研究

目的 了解护士对情感管理的认可及其与职业满意度的相关性,为提高护理人员职业满意度提供依据.方法 采用自设的情感管理问卷及护士职业满意度调查表对142名三级甲等医院的护士进行调查.结果 护士的情感管理总分为61.88±10.64,其中认可度最高的是尊重理解,其次分别为信任支持、情感激励、关怀爱护、公平公正、淡化权威.护士...     

应用罗森塔尔效应带教对临床实习护生社会化的影响

目的探讨罗森塔尔效应对临床实习护生社会化过程的影响。方法将97名内科实习护生随机分成两组。对照组（49名）采用传统的带教方法,实验组（48名）在此基础上应用罗森塔尔效应进行有针对性的带教。结果实验组出科考核成绩显著高于对照组（P〈0．01）;实验组66．67％～95．83％护生对应用罗森塔尔效应带教给予了积极评价;住院患者及带教老师对两组护生各项指标满意率比较．差异有统计学意义（均P〈0．01）。结论应用罗森塔尔效应对实生护生带教效果良好,促进了实习护生社会化过程的顺利进行。     

情感管理与临床护士情感劳动的相关性调查

目的 探讨护理管理者情感管理与护士情感劳动的相关性,为护理管理者改进管理措施提供依据.方法 根据相关资料自行设计情感管理问卷和护士情感劳动问卷对某三级甲等医院100名临床护士进行调查.结果 护理管理者情感管理总体水平一般.情感管理与护士情感劳动前3个维度呈正相关(P＜0.01),与情感失调呈负相关(P＜0.01).结论 护理管理者要投入真情,用心管理护理队伍,实现护士情感资源的可持续发展和利用.     

心理行为干预对帕金森病患者家属心理状况及社会支持度的影响

目的 探讨心理行为干预对帕金森病(PD)患者家属心理状态及社会支持度的影响效果.方法 对68名PD患者家属进行为其4 w的心理行为干预,采用症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)以及社会支持评定量表,将干预后的评分与对照组进行比较.结果 4 w干预后,PD患者家属SCL-90躯体化、抑郁、焦虑和偏执指标,以及SDS 、SAS得分和社会支持度均较对照组明显改善(P＜0.05).结论 心理行为干预可有效改善PD患者家属的心理状况,提高其社会支持度.