本科专业教学团队建设与实践

长期以来,我们十分强调教师在教学过程中的主导作用,目前实施的绩效考核和教师激励制度也是以教师个人业绩为基础,在教学管理实践过程中,本科专业教学团队的建设没能得到足够的重视。上海海事大学物流工程学院构建了以本科专业教师为核心,相关实验教师参加的专业教学团队,以扩大学术交流,提升教学团队教育教学水平和学术影响力。本科专业教学团队建设实践对于教学改革,教风学风提高具有积极的意义。     

风力发电机组偏航控制器的研究

为实现风力发电机偏航对风,在大型风力发电机半物理模型的基础上,采用西门子PLC设计了偏航控制器。运用TIAPortalV11设计了Wincc监控界面并编写了偏航控制程序,程序中嵌入了局部爬山控制算法。在E-WindTurbine平台上运行的结果表明,该控制器能够成功的应用于风力发电机物理模型中。     

基于PLC和组态王的高效自动化集装箱码头监控系统设计

针对高效自动化集装箱码头物理仿真模型的控制点多、监控界面设计复杂等缺陷,由西门子公司的S7300可编程逻辑控制器和组态王6.53软件设计一套改进的控制系统.系统的硬件部分包括实物模型部分和系统控制部分（S7300 PLC）,系统控制部分由上位机监控系统和下位机控制系统构成.整个网络采用两层网络拓扑结构,上层为通信监控,底层为PROFIBUSDP现场总线.软件部分包括用于为下位机组态、编程以及调试的STEP7和用于监控界面设计的组态王6.53.实验测试表明,该仿真模型监控系统运行良好、稳定可靠.     

基于能量管理的船舶电力监控系统

为实现船舶电力系统的能量管理,采用施耐德M340可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller, PLC)和DEIF并车保护单元(Protection and Paralleling Unit,PPU)以及MODBUS串行通信网络,构建船舶电力监控系统.该系统为3层结构:上层为计算机,中间层为M340 PLC,下层为PPU和小触摸屏.上层与中间层之间采用TCP/IP总线,中间层与下层之间采用MODBUS总线.该电力监控系统软件包括同步合闸子程序、能量管理子程序、重载询问子程序和轻载解列子程序等.     

自动化集装箱码头监控系统设计

为实现集装箱码头的自动化运转,在构建轨道式港口集装箱码头物理模型的基础上,采用西门子PLC设计自动化集装箱码头监控系统,运用Step 7编写自动装卸船程序、点动控制程序、复位程序、异常处理程序以及应急程序等.同时,在Visual Basic 6.0开发环境下设计监控系统的人机界面,并通过工业以太网实现上位机与PLC的实...     

基于OPC技术的自动化集装箱码头监控系统设计

为实现集装箱码头的自动化运转,运用Visual Basic 6.0软件开发平台,设计自动化集装箱码头实时监控系统.该系统通过工业以太网,结合开放式过程控制(OLE for Process Control,OPC)技术,实现上住机与S7-300 PLC的实时通信.经过集装箱码头装卸系统仿真模型实际运行验证,该实时监控系统...     

船舶电力拖动系统课程建设的实践与探索

船舶电力拖动系统课程是我校电气信息类专业的一门重要专业特色课。针对船舶电力拖动系统课程建设,本文着重在船舶电力拖动系统课程教学内容和组织形式、体系结构等方面进行实践和探索,提出一些具体措施,在教学实践中取得良好的效果。     

电路混合变量方程的降价分析法

采用混合变量分析法建立电路方程，解决了无伴电源的问题，但也增加了方程的阶数。为此，本文通过矩阵行列大的变换以及分块处理的方法，降低了方程的阶数，并对此作了解答，进而求出了全部变量     

电气工程及其自动化专业建设经验与思考

本文在"上海市第四期本科教育高地建设"的指导思想下,从电气工程及其自动化专业教学计划的制订,师资队伍培养和实践教学等几个方面介绍专业建设的一些经验与思考。     

《电气控制与可编程控制器》课程建设的实践与探索

《电气控制与可编程控制器》课程是高校电气信息类专业的一门重要专业课。针对电气控制与可编程控制器课程建设,本文着重在教学内容、教学方法、实验室建设及师资队伍建设方面进行实践和探索,提出一些具体措施,在教学实践中取得良好的效果。