对北京市21世纪前10年体育专业人才素质要求和数量需求的调查

对北京市未来10年体育专业人才需求情况进行了调查，结果表明：体育师资处于饱和状态，需求减少，而随着北京市经济社会的发展，对体育经营管理人才、体育营销人才和社会体育指导人才有旺盛的需求，对未来体育专业人才的素质构成也提出了更高的要求。     

微笑着面对自己

人的自信将给自己带来巨大的动力和热情,它是激发人积极向上的一种良好心理品质和精神力量。对于可塑性极强的少年儿童来说,培养他们充分的自信,就显得尤为重要。教师应该怎样结合自己工作的实际培养学生的自信心、使其微笑着面对自己,不断奋发向上呢？     

生命课堂:用生命唤醒生命

生命课堂以人的发展为本。它以学生为主体,以课堂为阵地,开展人与人之间的思想情感交流活动。它以生命为本,从控制生命走向激扬生命,关注学生的终身发展。生命课堂应该是生本的课堂、生活的课堂、生动的课堂。一、生本的课堂:我的地盘我做主司机认路的启示生活中我们很佩服司机会认路、走近路,给乘客带来了很大的方便。而不少的乘客即使是随着司机走     

树立现代体育教学观

体育界的专家和学者以素质教育为主线,在教育学、心理学、教学论等领域展开了积极讨论,为树立现代的体育教学观提供了理论依据。体育教学观是体育教学的指导策略,是体育教学的方法论。总结近几年的研究成果,树立正确的体育教学观,主要在以下三个方面要更新认识: 一、改善心智模式心智模式(Mental M0dels)是指个人了解外在世界及采取行动的一些习以为常,认为理所当然的想法、假设、定见、图式等。此模式不仅影响我们如何了解这个世界,更重要的是它还影响我们的行为。虽然我们在现在的工作实践中,努力去探索与新形势相适宜的工作思想,但是不可否认,固有的心智模式仍然在不知不觉中     

21世纪前十年北京市体育专业人才培养对策的探讨

21世纪前10年北京市经济社会的快速发展，对体育专业人才需求发生了新的变化。依据这些变化，提出了培养适应北京市社会经济发展需求的高素质、强能力、复合型的体育专业人才的战略目标和实现这一目标的具体措施有：确立培养目标；调整课程结构；完善学分制；提高教师综合素质；加强教材建设；扩大研究生教育等。     

高校后勤实体组织结构研究

本文运用组织行为学的有关理论。对高校后勤社会化改革过程中迫切需要解决和理顺的组织结构进行研究。提出了组织结构重组是高校后勤企业体制改革与机制创新的必然要求．在借鉴现代企业制度组织结构建设和高校普遍采用的组织结构模式的基础上,提出了高校后勤企业组织结构创新模式。科学合理的组织结构为企业生存和发展提供了坚实的平台。     

旅游地系统演化机制研究——基于两个系统的耦合分析

旅游地演化系统由于其复杂性以及外界环境的变化导致演化系统时刻存在着各种随机的和不确定的因素，要对旅游地演化系统包含的众多变量和参量组成的高维时空进行研究，不仅在实际上行不通，而且其研究结果也很难检验。鉴于旅游地生命周期与旅游环境承载力理论从研究对象到研究指标上具有耦合性，本文提出把旅游地演化系统投影到以二者为子系统耦合构成的低维空间来研究此问题，提出二者在发展阶段和演变过程中存在相互对应的关系特征，并在理论分析的基础上提出旅游地生命周期及其旅游地演化系统具有周期性、动态连续性。最后作者根据旅游地演化系统的耦合性和周期性提出了需要进一步深入研究的内容。     

景宁县实现森林蓄积量和森林覆盖率双增长对策

本文根据浙江省景宁县"十二五"林业发展规划提出的森林蓄积量和森林覆盖率双增长目标,分析了实现森林资源双增长的意义,指出了目前存在的问题,明确了具体对策,为实现森林蓄积量和森林覆盖率双增长目标提供参考。     

树立整体性意识 全方位把握素质教育

实施素质教育,全面提高学生素质,增强其社会适应能力,是使我国基础教育更好地服务于社会主义现代化建设,克服片面追求升学率倾向,走出应试教育误区的必然选择。     

高校后勤实体人力资源开发研究

通过人力资源的有关理论,结合本地区和本院的实际,对高校后勤社会化改革过程中迫切需要解决和理顺的组织与人力资源开发,进行了一些研究。人力资源是企业最重要的资源,人力资源开发是企业可持续发展的核心竞争力,是高校实现后勤社会化改革战略的客观要求。人力资源开发有别于传统的人事管理,开发的策略应该着重于人力资源的选拔、培训、使用、关键人才的选择。所研究内容对高校后勤社会化改革在人力资源开发方面具有一定的指导意义和实用价值。