罐头上的谜语

同是一种类型的产品,有的是“皇帝的女儿不愁嫁”,有的却是一再滞销,这两者的差距也许只在那一点“小手脚”上。美国某家食品公司生产的罐头一度滞销,老板想出一个主意,在罐头盖上印了一道谜语,并注明:“打开罐头,吃完里面的东西,你在罐底就可以看到答案。”这一招果然很灵,很快在小孩子之间掀起购买热潮。     

培养和拓展学生的“期待视野”

要培养学生的文学鉴赏能力,西方接受美学为我们的实际操作提供了充分的理论依据。其主要观点是:①文学活动是一种审美接受与生产的过程。文本的产生并不是文学活动的终结,而仅仅是文学活动的     

网络环境下图书馆对新生入馆教育的思考

本文通过对新生入馆教育存在的问题，从新生图书馆教育的必要性、形式以及笔者所在的图书馆对新生图书馆教育工作的实践出发，对高校图书馆培养大学生信息意识、提高信息利用能力提出了几点设想。     

As2O3对人体外宫颈癌细胞的影响

采用光镜及荧光显微镜观察、溴化二甲噻唑二苯四氮唑(MTT)还原法、流式细胞仪检测法检测As2O3对人HeLa细胞的影响.HeLa细胞经As2O3作用后,出现凋亡的形态学改变,细胞增殖受到浓度依赖性抑制,流式细胞仪检测结果显示细胞凋亡率呈浓度依赖性增高.As2O3具有诱导HeLa细胞发生凋亡的生物活性.     

生姜挥发油成分改善脱发症状的网络药理学机制探讨

以网络药理学和分子对接探讨生姜挥发油改善脱发症状的作用机制。通过中药系统药理学数据平台和BATMAN-TCM平台检索生姜挥发油活性成分;利用GeneCard和UniProt数据库检索人类脱发症的相关基因;进行分子对接,构建化合物-靶点网络及蛋白-蛋白互作（PPI）网络,进行功能和通路富集分析。研究结果是生姜挥发油中共鉴定出105个成分,得到化合物-靶点网络48个,自由度值较高的化合物有6-Methylgingediacetate、10-Gingediol、Gingerenone B等。PPI网络包含40个蛋白,关键蛋白为TNF、IL6、ALB等。通路富集分析筛选出20条与炎症及免疫相关的信号通路。生姜挥发油可能通过调控炎症和免疫等相关信号通路,达到改善由炎症和免疫反应引起的脱发症。     

核心素养视域下高中化学教师实验素养的培养策略

化学教师实验素养直接影响到学生实验素养的形成,关乎实验教学在化学学习中独特价值的发挥。但在实际操作层面,仍存在着教师实验素养的内涵科学界定及结构研究尚不深入等问题。本研究从课程标准中有关实验的要求、教师实验教学行为等角度进行梳理与分析,以实验内容及其教学价值理解、学生实验素养及发展空间分析、实验教学过程设计与实施、实验教学评价及诊断、实验改进与创新等五个维度构建高中化学教师实验素养模型,并探讨了提升教师实验素养的有效路径。     

在碰撞中收获,提升——学科德育渗透中学生“另类思维”现象探寻

所谓另类思维指的是不按人们常规逻辑思维而进行的一种思考方式,也称之为反常规思维。作为一个语文老师,我们每天面对着千变万化的课堂,难免会碰到学生一些稀奇古怪的想法。有时这些想法跟我们所要达到的教学目标会相冲突或相违背,我称之为语文课堂中的另类     

浅谈歌唱活动中对幼儿创造力的培养

音乐活动需要丰富的想象力和创造力．如果教师能有意识地运用它来培养、扶植、激发、鼓励幼儿的想象、创造力，那么幼儿就能受益匪浅了。唱歌是音乐教育的一项重要内容，唱歌教学工作在发展幼儿歌唱能力的同时．还应培养他们的创造能力。     

对高校考试问题的认识与思考

考试是高等教育教学过程中的一个重要环节,是评价教学得失和教学工作信息反馈的一种手段,也是稳定教学秩序、保证教学质量的重要因素之一.考试的主要职能,一是检测学生的学习成绩,评价学生知识水平与能力状况;二是检测教与学的综合效果,并为改进教学提供必要的依据.考试还是检测校风、教风、学风的重要窗口,是学校教育管理水平的集中体现.