初中体育教学中田径训练的强度控制措施

<正>一、改良传统的田径教学方法笔者认为传统的田径教学主要是单调地跑跳、投,不停的训练,这种高强度训练的后果有可能会给学生带来身体上的损伤。很多田径运动员在退役后都会存在不同程度的伤病,有的脚有问题,有的腿有问题,有的膝盖有问题,只要是经过长时间高强度训练的田径运动员很多会存在或多或少的伤病,带来终身的隐患。因此笔者认为传统的田径训练应该进行一定的改良,我们不仅只注意训练时间,     

在母校的树林里

老师,你还记得我吗?第一个植树节,你带领全班同学,到这里来播种绿色的希望。我扛着一把小锄头,第一个跟在你的身后,白衬衣的袖子上,别着两道红杠杠……而今,春天在这里驻足,长成蓊蓊郁郁的一大片;你那象蒲公英一样多的学生,他们五彩的梦儿,也在大江南北、长城内外,开出一树树美丽的花朵!     

强化党报的龙头地位 构建舆论引导新格局——《甘孜日报》推动甘孜藏区实现跨越式发展与长治久安回眸

四川省甘孜藏族自治州是共和国第一个建立的专区级民族自治州．地处川,滇、藏、青四省（区）结合部,是我国第二大藏区——康巴藏区的主体和腹心．是内地连接婀藏的桥梁和纽带,历来是党和闰家高度关注和加快发展的重点地区,也是意识形态领域斗争最复杂和舆论引导亟待加强的热点地区。     

基于学科素养中体育品格在投掷教学中形成策略研究

定位体育学科素养中体育品格要素,落实在初中体育课堂投掷教学实践过程中,并在教学中以发挥游戏促技能,游戏促素养作用,技能素养双发展,身心双发展,目的是在体育教学实践中有效落实立德树人,有效健康教育,促进学生体育核心素养的形成。