高校体育教学的现状分析和课程改革思路

目前传统的体育课程教学在教学内容、课程体系、教育质量评价和教学方法等方面仍存在不足，基于此，在多年的教学中，我们对现代化体育教学模式进行了探讨，在研究中发现，为了进一步改变陈旧的教学方法，应不断丰富教学内容，及时调整体育项目丰富选修教学内容，增强教学可接受性培养终身体育思想，构建多元化评价体系，采用计算机多媒体技术辅助教学，体现体育教学的现代化，积极有效地推进新一轮体育课程改革。     

85℃的体验营销与营销体验

所谓体验营销,就是企业以消费者为中心,通过对事件和情景的安排和特定体验过程的设计,让消费者在沉浸于体验过程中,引爆他们心中的欲望,产生美妙而深刻的印象,并获得最大程度上的精神满足的过程。这种全新概念上的体验营销在很多方面有别于传统营销。后者在很大程度上仅专注产品或服务的特色,以及给消费者带来物质利益,而体验营销则把焦点放在顾客的＂体验＂上,并让顾客在广泛的社会文化背景中检验消费体验。体验式营销的基本思想仍然是＂重视顾客＂和＂顾客角度＂,认为消费者消费时是理性与感性兼具的,它们同样影响消费者购买行为,是给消费者做出了一个更为完整的定义,注重研究消费者在购买、消费全程的体验.从而展开营销活动。在伯德·施密特的《体验式营销》一书中,体验式营销是＂站在消费者的感觉（Sense）、情感（Feel）、思考（Think）、行动（Act）、联想（Relate）五个方面,重新定义、设计营销的思考方式。＂当今,体验营销模式已经成为众多商家摇起的一面大旗,似乎靠其纵横拓阖、攻城掠地,销售额、利润便胜利在望了。现实情况是,更多的商家的确是跟进＂体验＂了,结果却往往是中途折戟、铩羽而归,原因何在？在星巴克咖啡体验营销模式如日中天的市场氛围中,与星巴克咖啡经营内容相近的85°C为何能异军突起？其缘由又在哪里？谭小芳（谭小芳老师官方网站www.tanxiaofang.com）从85°C所创造的＂营销体验＂这一独特视角作出了解读。     

高职院校体育教学模式及其发展趋势初探

目前，我国高等学校体育课程改革使高校体育教学发生了革命性的变化，高职院校体育教学理应进行理性思考。本文运用文献资料及问卷调查法等对几种教学模式进行了探讨，分析新课程标准下体育课程改革的理论依据及体育教学模式的发展趋势。     

论大众健美操对普通高职女生身心健康的影响

大众健美操是集舞蹈、体操、音乐于一体的新兴体育项目,它以增进健康、健美体形、娱乐身心、陶冶情操等特点深受高职女生的喜爱,本文采用文献法、统计法和分析法,对持续参加大众健美操锻炼的大学生在身心各方面所受的影响进行了分析和探讨。     

浅谈在科学探究过程中落实科学态度的培养

纵观人类社会的文明发展史,其实就是科学技术的发展史,也就是人类永无止境的科学探究史。而科学探究的过程必须有科学态度(当然还有科学思维、科学方法、科学精神等)的强力支撑。科学态度就是合乎事物客观规律的科学的认识,并在言行中有相应的稳定的表现。     

对21世纪我国职业学校体育教学的新思考

就当前职业学校体育改革中十分关注的目标，内容及实际操作问题进行重新思考，提出了职业学校体育改革必须如何提高学生的终身体育意识，为终身体育打好基础，突出“健康第一”的指导思想．培养德、智、体方面发展的高素质开拓人才，以适应新世纪我国社会主义经济发展的需要。     

小学数学情景教学法的应用作用和方法

要提高小学数学教学的质量,需要紧密联系实际,从学生已有知识、经验、生活出发,创设趣味情景,组织数学活动,以让其掌握相关技能、知识。基于小学生的数学学习要求,情景教学法能丰富教学手段,提高学生各项能力。文章分析了小学生的认知特点,总结了数学情景教学法的作用,并探讨了数学学科中情景教学法的应用方法。     

浅谈不同位置篮球运动员持球进攻的特点

采用观察、文献资料等方法对不同位置篮球运动员持球进攻的特点进行分析，对于运动员专项位置技能的训练和青少年运动员的定向培养具有一定的意义。