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1.
不同体育项目对学生心理健康影响研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
现代体育心理学研究证明焦虑和紧张的心理状态会随着身体运动的加强而逐步降低强度,激烈的情绪在体能的消耗中逐渐减弱。许多发达国家已将体育活动作为治疗心理健康疾病的一种方法。但是不同体育锻炼项目对中学生心理健康的影响又有什么不同呢?本文针对这一问题进行研究。1.研究对象与方法:研究对象为湖州市南浔中学高一新生786名。研究方法为实验问卷调查。采用由周步成等人编写的《心理健康诊断测验(MHT)》。这套量表的信度高,其折半信度系数为0.91,重测的相关系数为0.667~0.863;其题量较少、用时较短、效度很高;适合中学生团体测验。…  相似文献   
2.
温州市社会体育现状的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用抽样调查方法,在温州市区和近郊随机抽取机关、工厂、商场、居委会、乡村等单位或社区各一个进行问卷调查。经统计分析,得出了该市不同社区和单位、不同性别和年龄以及不同学历人群参加体育活动的状况有显著性差异;人们在运动项目、活动时间的选择还有一些不合理;体育活动缺乏必要的指导和监督;社区体育开展的还不够;体育市场还没很好的开发等结论,提出了在该类城市促进社会体育发展的对策。  相似文献   
3.
构建"人文奥运"理念传播的新型模式   总被引:3,自引:0,他引:3  
北京奥组委提出以"和谐"为核心的"人文奥运"理念,对现代奥林匹克运动的发展具有重大的理论与实践意义.在对"人文奥运"理念传播行为的研究中发现其具有两个性质不同的受众群,并且在不同的受众群中传播各具规律性.构建并系统分析"人文奥运"理念的"旋涡-离心"共轴立体新型模式传播有助于研究者和模式的使用者清楚地了解"人文奥运"理念传播活动的整体形貌、发展趋势以及将会产生的效果,有利于进行预测和控制,从而以最经济的方法达到预定的目的.  相似文献   
4.
高校学生社团参与对大学生社会化的影响研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学生社团作为一个民间团体,其对大学生社会化的影响没有得到应有的重视,因此,应以社会化理论为研究的主要理论支撑,从同辈群体对个体社会化的影响角度出发,并通过相关分析研究高校学生社团参与状况对其社会化的影响。  相似文献   
5.
目前基层电大存在教师数量不足、学历层次偏低、专业结构不合理、教育观念和教学方法尊换不到位、教育技术水平低、科研氛围不浓等问题,要加强职业道德建设和服务意识,改善学历水平和专业结构,加强科研工作,完善教师评价制度,加强兼职教师队伍建设。  相似文献   
6.
研究旨在探讨社会化媒介对浙江高校大学生运动行为的影响。以浙江高校大学生为研究对象,采用问卷调查法,以分层随机抽样的方式进行研究。发出531份的问卷,收到509份,剔除无效问卷以后,有效问卷为500份,利用描述性统计、独立样本t检定、单因子变异数分析、卡方检定及集群分析等统计方法进行资料分析,主要研究结论如下:①不同的“性别”、“家庭社经地位”、“运动性社团经验”以及“运动代表队经验”的浙江高校大学生对运动行为有显著差异性。②在社会化媒介因素统计的结果,发现影响浙江高校大学生运动行为的社会化媒介,依其影响程度,由高至低为同学及朋友因素、学校因素、媒体因素、社区因素、家庭因素。③不同集群类型的浙江高校大学生在“运动次数”、“运动时间”、“运动强度”有显著差异性。根据研究结论提出建议:①相关单位在研拟大学生运动计划时,应该以同学及朋友和学校为主。②有关单位在研拟大学生建立运动习惯策略时,应详加考虑不同目标群体的人口统计特征及其社会化媒介特性。  相似文献   
7.
研究的目的在了解大学生运动行为、个人背景因素、身体意象的现状,并探讨其间的关系.对浙江省大学生采用多阶段分层随机抽样.研究工具采用结构式问卷,以团体自填问卷方式收集资料,有效样本共计1456名.所得资料以两组样本t检验、卡方检验、单因子变异数分析等统计方法进行分析.根据研究所得的结果进行讨论并提出建议.  相似文献   
8.
以浙江省在籍的中学生为研究对象,采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。研究结果表明:不同性别、学段、学校类型、收入地区的浙江省中学生之间体育消费动机存在显著的差异性。  相似文献   
9.
薛林峰 《安徽体育科技》2006,27(4):64-66,92
以浙江省在籍的中学生为研究对象,采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。研究结果表明:浙江省中学生目前平均年体育消费金额占平均年生活消费总金额4.89%,与其他发达国家相比还存在相当差距,说明总体体育消费水平还比较低。  相似文献   
10.
不同体育锻炼项目对中学生心理健康的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
对南浔中学高一新生就心理状况、不同锻炼方式对各种心理问题影响进行了实验研究,结果证明:体育锻炼对心理状态有着良好的调节作用,太极拳对学习焦虑的作用比较显著;健身操、太极拳、羽毛球对身体症状具有明显改善作用。  相似文献   
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