高原训练对游泳运动员的影响

以湖北省游泳队为期23天高原训练的10名队员为研究对象,对运动员的血乳酸、血红蛋白、睾酮、皮质醇等方面进行机能监测与分析,探讨高原训练对游泳的生理效应。结果验证了高原训练提高机能水平,乳酸——速度曲线右移,血红蛋白回升等,为监控训练提供了科学的数据,具有统计学意义。     

创新教学模式，关注高中数学概率统计教学

高中数学概率统计问题一直是一个热点问题．教师在教学过程中要注意教学模式的创新。从而优化课堂教学效果．作者根据自己的实践教学经验,就高中概率统计的教学认识及如何进行高中概率统计教学问题进行了分析。     

对湖北省群众体育俱乐部运作模式的探究

对湖北省部分城市各类体育人口进行问卷调查，对湖北省群众体育俱乐部的现状、管理体制、经费来源、法制建设等情况进行了统计与研究。结果显示，在公益性群众体育俱乐部中，体育社会管理系统在指导群众体育俱乐部运作方面发挥着重要作用，同时，仍需规范经营管理、挖掘体育经济功能、健全体育法制建设。     

如何在体育教学中体现学生体育素质的培养

从近年来对学生的追踪观察看,无论从体育观念、体育意识,还是从体育知识、体育能力和体育实践的习惯等方面,多数学生只能达到较低水平。据有关资料统计,高等学校的学生中,患有近视眼、神经衰弱、心理障碍的学生比例居高不下,这些因素对学生的身心健康带来严重的影响。因此,笔者认为,体育教师应重视对学生体育素质的培养。     

国内外优秀跳远运动员技术参数的比较分析

通过对国内外优秀跳远运动员技术参数的比较分析,指出我国跳远成绩落后于世界水平的主要原因,提出了今后对跳远运动员速度训练的几点建议。     

对体育教师教学过程中应变与调控的心理学分析

体育教学内容复杂,技术动作多样且具有一定危险性,学生因为害怕、恐惧等各种心理因素的影响而出现的种种行为,会与教师的教学过程产生冲突。这时就需要教师具有一定的课堂应变调控的能力,应变与调控其实质就是制定和运用各种应变策略的心理活动,体育教师的心理特征直接影响其应变策略的制定和运用,而应变与调控能力的大小又决定其教学质量的好与坏。一、体育教师课堂应激状态的现象所谓应激,从心理学角度来讲是指机体或一切活组织对周围环境条件的变化有发生反应的能力,而在教学过程中则往往表现为对意外情况所引起的紧张情绪状态和适应性反…     

谈网球初学者发球技术的正误与练习方法

随着网球运动的日益发展,和人们对它的喜爱,网球正在迅速的成为一种新的体育运动。而发球技术的重要性则开始影响着网球技术的革命,本文着重分析了初学者应该如何较好的掌握发球技术,以及在发球技术中经常出现的错误,并提出了提高发球技术的练习方法。     

对普通高校体育课程教学评价体系构建的思考

在体育教育改革中,体育教学评价体系是当前学校体育教学改革的一项重要内容。笔者运用文献资料、专家访谈等方法,在对美、英、日体育教学评价发展特点、构建评价体系的指导思想进行分析的基础上,对新评价体系的指标内容做了进一步的剖析,以期为普通高校体育教学评价的改革提供一些参考。