广西高校社会体育专业人才培养现状与对策研究

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,社会体育专业的发展历程进行了简单的介绍,对广西高校社会体育专业的培养目标和课程设置进行了综合分析.研究表明,其培养目标过于笼统,课程设置尚不完善.建议找准培养目标定位、突出专业特色;拓宽课程口径、增强社会适应性;强化实践环节.     

共同富裕视域下推动乡村自然资源向户外运动开放研究

运用文献资料法等,剖析共同富裕视域下推动乡村自然资源向户外运动开放的价值、困境,并提出路径。价值：推动项目本身发展,提高乡村经济水平;激发绿水青山活力,促进生态环境保护;补齐全民健身短板,满足人民休闲需求。困境：政策环境体系有待强化,多元主体协调参与需健全,乡村生态保护易受忽视,开放质量水平亟待提高。路径：优化政策环境体系,夯实执行实施效果;建立协调互动机制,平衡多元主体利益;立足生态文明建设,完善生态督察体系;改善同质盲目问题,推动资源优质开放。     

社会体育专业实践教学质量评价研究

实践教学是应用型社会体育本科人才培养的重要环节,建立适合应用型社会体育人才培养的实践教学质量评价标准是实践教学质量管理的重点.从分析社会体育专业实践教学和实践教学体系的内涵出发,确定了社会体育专业实践教学评价原则,提出了社会体育专业实践教学质量评价体系的框架和实践环节教学质量评价的实施方法.     

乒乓球发球技术特征和教学方法探析

采用文献资料法、逻辑分析法,对中国乒乓球各时期发球的主要特征和发球规则,乒乓球发球技术的基本要领和基本要求,乒乓球发球技术训练的要求和方法,如何提高乒乓球发球质量来进行辩证分析,对提高乒乓球原有的竞技性,对抗性,增强其观赏性,以用来满足人们日益增长的精神文明需求有着重要的意义。     

普通高考广西乒乓球专项考试内容及评分标准研究

本文对2018—2023年广西体育高考报考乒乓球专项的人数、考试原始成绩、考试内容、评分标准及国内部分省（直辖市）乒乓球专项的考试内容及评分标准进行统计比对分析,发现广西体育高考乒乓球专项易得高分,其平均分远高于篮球、足球、羽毛球、排球等球类项目,考试内容及评分标准不够科学,使体育高考的专项考试出现不公平的竞争现象,建议重新审定乒乓球考试内容和评分标准。