高等师范院校的公体课程体系

通过对全国23所高等师范院校58位体育教育专家的调查和访问，提出构建新时期高等师范院校公共体育课程的教学目标、课程设置、教学内容、教学方法、隐性教育、教学评价、课程管理和教学保障的基本内容和指导思想。     

对第26届世界大学生运动会中国男篮前三场得分数据统计分析

通过文献资料法、数理统计法,对第26届世界大学生夏季运动会,中国对阿联酋、中国对捷克、中国对巴西的三场比赛中队员在中投、远投、内线进攻、突破、快攻、罚球以及进攻篮板球等七项进攻得分指标进行统计分析,结果表明:中国大学生男篮(以下简称中国男篮)在远投命中率,内线进攻得分与进攻篮板球等方面与其他三个队相比有较大差距,而快攻的成功指标又高于其他三个队,目前中国男篮尚未形成具有明显特点的战术风格,队员在临场技战术运用水平、团队配合意识、个人对抗能力以及丰富大赛经验等方面还有待提高.     

介绍一种篮球训练新方法——“挡板”训练

“挡板”训练是篮球训练中一种新的训练方法。它具有多方面的功用。目前,我们主要将它用于提高篮球运动员跳投能力的训练。此方法经过设计、实践、总结已初见成效。它在某种程度上起到了一般的训练手段所不能替代的作用。现介绍几种基本方法,供同志们在训练时参考。 一、“对抗板”训练 目的:促使运动员在篮下高跳投篮;提     

论转型期我国篮球文化的发展

风靡世界的篮球运动,在中国已拥有了很多其它项目所不可替代的地位。尤其是在中国经济高度发展的今天,篮球运动除了其体育属性以外,还给人们传递着一种文化、一种精神、一种感悟、一种潜移默化的教育效果,即篮球文化。通过文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法,对转型期我国篮球文化进行研究,使更多的人了解篮球,了解篮球文化及其未来的发展。     

对高校篮球教学方法的改革与实践

改革传统的篮球教学方法，将诱导教学、逆向教学、设障教学等三种特殊的篮球教学方法运用于高校篮球选项课的教学之中，并使之成为一种常用的、有效的、学生乐意接受的、能提高教学效果的教学方法。     

高校篮球选项课运用 "耸肩练习法"的实验研究

首次提出“耸肩练习法”的教学方法。通过“耸肩练习法”的教学模式与传统体育课教学模式的对比实验，论证在高校篮球选项课的跳投教学中，运用此方法的可行性和实用性，为高校体育教学改革提供参考。     

听西德《体育教学法》小记

今年四月初至五月中旬我们在北京体院听了万德光老师给我们讲的西德《体育教学法》课,其中有些内容和方法值得我们学习和借鉴,经万老师同意,现将几个主要的问题和我们的看法归纳如下,供同志们参考。 (一) 重视学生操作能力的培养 重视学生操作能力的培养是西德体育课的一个主要特点。他们的主要原则是“通过教育从事运     

体育课准备活动教学参考模式

对体育课现阶段存在的问题作了较细致的分析，首次提出了准备活动的基本教学模式，为各类体育课合理安排准备活动内容，提供了参考依据。     

根据学生所学专业针对性体育教学改革的探讨

本文提出一个体育教改方案，打破大学体育教学一锅端的传统教学模式，在大学一年级普通体育课中，根据学生所学专业安排不同的教学内容，采用不同的教学方法，使学生通过体育教育具备适应本专业的良好体能和技能，培养适应本专业的良好的心理品质，顺利实现大学教育与步入社会择业的良好接轨。     

对高校体育课教学新特点的研究

运用献研究法、专家访问法，对高校体育课健康教育特点、素质教育特点、终身教育特点、课程结构的完整化特点、乐趣化特点、多元化特点、课程内容的“三结合”特点、考核评价的“三转变”特点等进行研究，以便加深对新《纲要》的认识与理解，提高体育教学效果。