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在教学活动中,如何发展学生的智力(特别是高等院校),已成为当代世界各国(其中包括美、苏、日、英、法等国)的心理学家和教育学家所共同关注的研究课题.例如:美国当代著名的心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中提出的"发现法",就是着眼于培养学生的智力,使之善于探索、发现和创新.当代另一个世界 相似文献
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灵敏性素质我们认为,灵敏性是一种掌握复杂动作的协调能力,是迅速学会并完善技术的能力,是有目的地使用技术(根据需要和场面)和迅速改变技术的能力。从生理学的观点出发,我们认为灵敏性的特点,是机体的各组织,各器官和各系统的机能在其工作过程中的一种迅速的始终协调的相互作用。灵敏性是先天的和后天获得的协调能力的结果。它一方面表现在掌握新的复杂动作结构的速度上,另一方面表现在它们的实现中。从心理学的观点来看,灵敏性取决于运 相似文献
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经几年来大量的研究与试验,创新了速度滑冰运动的淘汰赛、追逐赛、集体尾随赛、群滑赛、接力赛等多种趣味性竞赛项目.几年来的实践证明,速度滑冰趣味性竞赛项目是可行的,它的独特风格具有很强的竞争性、趣味性,并切合项目特点、基层实际和青少年身心需求.它的推广、实施,将对我国速滑运动的发展、优秀后备人才的培养和群众性冰上运动的广泛开展产生深远影响.建议各级职能部门能予以重视,并在进一步研究、总结经验的基础上,在我国北方各省市冬季冰上教学、训练、竞赛中推广、实施。 相似文献
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为探索具有中国特色的冰雪专业科学教学新体系,在深入教学改革中,利用系统论方法,经过4年实验研完及其反馈结果证明:突破传统教学模式,构建综合课程教学体系,在教学周期、教学方法、训练途径等方面明显提高了专业人才培养的数量和质量;同时培养了一支高水平的专业师资队伍,使本院冰雪专业居国内同专业领先水平;抓科研,保教学,创建冰雪教学研究中心,为教学和训练做出了积极贡献.该研究成果荣获1993年全国普通高等学校优秀教学成果一等奖. 相似文献
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教学法指示为了有利于发展青少年的机体协调性,力量训练应当尽可能多样化。这种训练只是逐渐地具有专项化的倾向。在训练青少年时,要避免单纯地培养仅适合于比赛所特殊要求的力量素质(否则的话,会使脊柱、胸廓和骨畸形发展,肌肉的弹性会减弱。灵活性会降低,心脏活动会受阻碍,神经系统会衰弱)。预备组的冰球运动员和低年级学生的力量训练不是训练过程中的特殊组成部分,它是以动力性和竞赛性的形式得以保障的,对少年来说,既不适宜搞杠铃练习,也不适宜搞大重量负重练习。而行之有效的方法是:适当地搞一些体操、实心球练习和小哑铃练习,以及与同伴共同练习(一个人完成 相似文献
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1984年第14届冬季奥林匹克运动会,从2月8日起在南斯拉夫经历12天的激烈角逐,于2月19日结束。本届共有24个国家,162名男、女选手参加了速滑比赛。规模超过了历届冬奥会,也超过了迄今为止的历届世界速滑锦标赛。参加比赛的各国运动员,都是在国内几经选拔的优秀选手。所以,此次比赛可谓是一次真正的世界水平的大赛。 相似文献
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轮滑运动在我国称为“旱冰”,1986年国家体委正式命名为“轮滑运动”。它包括速度轮滑、花样轮滑和轮滑球三个项目。一、轮滑运动在我国的兴起轮滑运动在我国流行大约开始于十九世纪三十年代。但长期以来,一直作为群众性的娱乐活动和杂技表演项目。真正成为体育运动竞赛项目,还是在二十世纪八十年代。 相似文献
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教练员岗位培训,必须坚持理论结合实际和按需施教的原则,教学内容、方法、手段以“应会”为主,突出针对性和实用性.除了必要的新知识外,要重点解决教练员的岗位知识、技能和实际工作能力.为此,我们在教学内容、教学方法、手段等方面进行了精心设计,在讲解与示范、 相似文献
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冰球运动中的身体训练,这是指使运动员达到并保持那样一种身体训练程度的过程,这样训班程度是运动员在比赛中取得优异成绩的重要条件。比赛的速度提高和频繁地身体阻截及凶猛冲撞的加强,迫使人们对运动员这一能力的重视,身体训练程度好的运动员在比赛时无论是进攻,也无论是防守,都能够是并且应当是积极的。在整个比赛过程中,最高速度是当前和今后冰球运动的一项基本要求。运动员在比赛时所完成的工作量是很大的:他们要“狂奔”5-10公里。负荷量的 相似文献
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不论是哪一种运动项目的训练工作,如果只重视运动员的身体训练、技术训练和战术训练而忽视思想训练与心理训练,虽也能取得一定的成绩和效果,但不能保证运动员运动技能的正常发挥和促使其竞技状态的最优化。只有把这些训练内容相互结合,才能获得较理想的效果。 相似文献
