把情感教育渗透到语文教学中

语文教学,历史悠长。但是传统教学手段需要创新、改革。通过在语文课堂教学中运用情感教育,使教学活动新、活、美,从而提高教学效果。无论是课内还是课外,教师的情感都能鼓舞和推动学生积极热情投入学习。     

创造性思维在语文教学中的训练

探索和创新是思维的升华状态，从某种角度讲，培养能力，开发智力，都是为提高思维的质量服务的。所以，培养学生的创造性思维能力，造就创造性人才，是教师义不容辞的神圣职责。     

班主任是引导学生健康成长的领航员

在人类爱的海洋中，师爱是一种高层次的、无私的、高尚的、神圣的情感，她的存在与体现，直接影响着教育活动的进行。只有通过真诚的爱，才能实现真正的教育意图。为此，教师应真心实意地关心学生的成长和进步，善于发现他们的优良品质，把自己对他们的期待融人对他们的关爱之中。