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游戏在学校体育课中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
前言 在学校体育课中,游戏往往被人们所忽视。殊不知它是一项深受青少年喜爱的具有综合性特点的体育活动,也是体育教学的重要手段之一。 1、在体育教学中引入游戏的作用。 为了使学生正确而熟练地掌握各种运 相似文献
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体育教学中实施素质教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学是学生学习、发展的基本途径,是学校体育工作的中心环节,也是素质教育在学校体育实施的主渠道。由应试教育向素质教育的转变,这是一场历史性的转变。体育教学过程中实施素质教育,有利于促进学生智力、个性及创造性等方面的发展,对培养跨世纪人才,增强综合国力,具有关键性的作用。一、转变观念,更新思想从传统意义上说,教育就是传授知识,把获取知识多少当成衡量教育成败的主要标准。19世纪,教育把传授知识作为培养人才的一个重要因素。进入20世纪,在知识基础上的能力的培养,越来越受到重视。从80年代开始,人们认… 相似文献
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<正> 体育教学是通过生理活动、心理活动与情绪体验紧密结合进行的,学生通过身体运动和思维活动的紧密结合掌握教材,达到教学目标,这是体育教学的主要特点。由此我们不难看出,教材既是教学中师生同步活动的中介,又是使学生身心得到发展和受到教育的媒介,也是体育教师组织实施体育教学过程的主要依据。所谓的隐性教材是指教学大纲中没有规定的不是有意进行传授的,但又对教学起着潜移默化作用的内容(或因素),如体育教学的条件、环境、氛围等。在教学中,我们常注重钻研教学大纲中规定的目的明确对象明了的显性教材,但实际上隐性教材始终贯穿于体育教学的整个过程。体育教学的环境、条件、氛围等方面的因素对于学生的学习态度、学习兴趣与动机以及价值观形成,都具有强有力的持续的影响,学生从教学的组织和制度的特征中学到了规范和应有的态度,而这在无形中亦完成了集体化服从的训练以及教学氛围的维持等功能。 相似文献
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体育运动中膝关节损伤的解剖学分析 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>膝关节损伤是体育运动中常见的损伤之一.尽管在体育教学和运动训练中,教师与教练员根据练习者的年龄、性别、身体素质、技术水平、生理和心理等特点,结合练习或训练内容及场地器械条件,科学、合理地组织教学、训练,但因为参加体育运动的个体和群体均存在着差异及多种未知的可变的因素,运动损伤还是时有发生.为此,必须全面地了解和分析各方面的因素,方可更好地防患于未然. 相似文献
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一、正确判断的重要性人们一般认为,提高后排防守能力的关键,在于提高防守时手的控制球能力和脚步移动的训练上,而对运动员判断能力的培养却缺乏足够的考虑,也许这正是防守落后的原因所在。后排防守由判断、反应、移动以及各种垫球技术四个要素组成。各种垫球技术的发挥是以移动的到位为前提,如果移动不到位,人的防守位置与球的实际落点存在一定 相似文献
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素质教育是体育教学改革的方向,提出以教学观念更新为先导,探讨体育教学中实施素质教育的途径,进一步深化教学改革,以适应现代社会对体育教学的新要求。 相似文献
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