我国优秀女子20 km竞走运动员后半程竞走技术的运动学研究

运用三维运动学分析方法,对参加国际田联竞走挑战赛女子20km比赛前8名运动员后半程中一个复步进行解析。结果表明,我国运动员在后半程中,运用的是步长较短,步频较快的技术风格;腾空时间总体上处于犯规时限的下限,膝关节从着地瞬间直至垂直支撑面保持了可见的伸直状态,但在最后冲刺阶段,膝角出现了模糊伸直过程;身体重心垂直位移、头顶位置上下起伏均高于世界优秀运动员平均水平,这既与踝关节后蹬伸展离地时机偏早、用力动作不充分有关,也与着地瞬间摆动腿前摆后的前伸着地动作不够积极有关。在注意后蹬动作的同时,还应强化摆动腿积极的前摆着地动作。躯干倾角基本处于正常范围之内,但左、右腿蹬伸用力不均衡造成身体重心左、右偏差较大的情况容易导致动作外观不稳定而被判罚技术犯规。我国运动员肩髋扭转角度较小是导致步长相对较短的一个重要成因。     

北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展效应及协同推进策略研究

摘要：以冬奥会进入“北京周期”后为契机，采用文献资料和实地调查等研究方法，对北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展效应及协同推进策略进行了研究。研究认为：北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展的效应明显，主要表现在北京市冰雪场馆建设数量明显增加、连续举办的国际冰雪赛事和国内冰雪赛事促进冰雪旅游发展的影响力明显提升、冰雪旅游融合效应显著；天津市冰雪旅游协同发展目标明确深耕细作释放新活力效果显著、冰雪旅游民生工程建设落实有声、“冰雪旅游+文化”深度融合带来红利;河北省在滑雪场和滑冰场数量逐年提升、以张家口为核心的冰雪旅游发展区位优势明显、生态冰雪旅游发展成效显著。据此提出构建京津冀冰雪体育产业链,促进京津冀冰雪旅游产业经济生态圈建设的可持续发展；以全域旅游发展理念为引领，构建多元化的京津冀冰雪旅游公共服务体系；构建完善的京津冀生态冰雪旅游资源开发与环境保障体系的北京冬奥会推动京津冀冰雪旅游发展效应的协同推进策略。     

从北京奥运会看高校体育志愿者的经济价值

研究目的：从北京奥运会探讨高校体育志愿者存在的经济价值。研究方法和研究结果：通过文献资料法和对比分析法，论述了高校体育志愿者在大型赛事、大众健身、旅游业、体育消费以及广告传媒等方面所创造的显性和隐性的经济价值。     

经济视角下非奥项目的发展研究

通过对非奥项目价值的解读,文章指出：非奥项目存在显性与隐性的经济价值。非奥项目经济价值开发要秉承以下原则：加强政府领导,完善行政支持是前提;加强多部门的联动,提高非奥项目的社会影响力是基础,以多种形式为载体,实现非奥项目的产业化是关键,多方式筹措资金,充裕运行资金是保障。     

CAS理论在创新实验教学中的应用研究

在创新实验教学当中,引入CAS理念能够使学校更好的完成对于学生的教育职责,同时可以使学校的教学质量得到全面的提升,从而使学校为社会培养出更多的新型人才。基于此,便需要在实践当中加大对于该理论的研究,从而使该理论能够更好的融入到实际的教学当中,并且完善该理论在教学阶段的各个细节,从而使CAS理论能够更好的发挥其实效性,进而使我国的创新实验教学在一个科学方式的指引下更加优质的完成。     

高校篮球选项课分层教学的控制与优化

通过对分层教学出现的问题进行深入剖析,提出篮球分层教学的策略:注重教育教学目标和评价的科学化设定、教学管理控制与优化、隐形分层的应用、反馈机制的建立以及教师自身能力和情绪的控制等.     

浅谈音乐在小学低年级语文教学中的运用

<正>注重各学科之间的整合是本次课程改革的一个突出的特点。作为语文教师,应在正确把握语文学科特点的基础上,以一种开放的姿态吸收融合其他各学科中的有利因素,为我所用,提高语文教学效率。音乐与小学语文教学的整合,即是把音乐巧妙地融     

我国优秀女子20km竞走运动员后半程竞走技术的三维运动学研究

运用三维录像解析法、数理统计法、对比分析法等方法对我国优秀女子20km竞走选手后半程竞走技术进行研究，以田径理论和生物力学知识为基础，对所得数据与世界优秀选手对比分析。结果得出：我国选手在身体重心上下位移、蹬伸角度及肩髋扭转角等参数方面，与世界优秀水平相比，均存在显著性差异。蹬伸用力效果差是造成这种技术表现的致因所在。     

教育信息化2.0时代下应用型高校在线开放课程应用模式创新实践探究

教育信息化2.0时代的到来开启了职能教育的新征程,在这一时代下,在线开放课程应用模式也需要积极地进行改革,只有这样才能够更好地应对各个方面的要求。基于此,文章主要针对教育信息化2.0时代下应用型高校在线开放课程应用模式创新实践进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。