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《无机化学实验》是普通高等院校化学及相关专业本科生必修实验课程之一。目前,《无机化学实验》普遍在大学一年级开设,其教学效果的好坏直接关系到无机化学理论课程及对后续课程的学习情况。鉴于目前的教学效果,探索和创新《无机化学实验》课程的教学模式迫在眉睫。本文从实验内容设计、实验指导、兴趣培养、考核方式等方面尝试《无机化学实验》课程教学方法的改革,期望能起到抛砖引玉之功效。  相似文献   
2.
以食用油废油作为基础油,以改性凹凸棒黏土作为稠化剂制备了废油基润滑脂,考察了该润滑脂的几种物理性能,并采用热重分析(TGA)仪测定了该润滑脂的热分解温度,采用SRV摩擦磨损试验机考察了所制备润滑脂的摩擦学性能,分别用3D轮廓扫描仪、扫描电子显微镜(SEM)和X 射线光电子能谱(XPS)仪对刚球磨斑进行了磨损体积测定、形貌观察和表面元素化学状态分析。结果表明,采用食用油废油所制备的润滑脂具有优良的摩擦学性能,摩擦表面形成的摩擦保护膜是其抗磨和减摩性能得以提高的根本原因。该润滑脂的成功制备为解决废油再利用提供了新的途径。  相似文献   
3.
采用B3LYP/6-311++G**方法对26种硝基吡嗪类衍生物体系进行了全优化,几何优化结果表明所有优化后的化合物结构均无虚频,为势能面上的稳定结构;采用Monte-Carlo方法理论估算了26种化合物的密度,随着硝基数目的增加,密度增加;并设计等键等电子反应计算了其生成焓及其热力学性质,硝基数目逐渐增加时,Cp、S...  相似文献   
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