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1.
邵秀荣  常何 《消费导刊》2011,(16):123-123
多媒体教学对英语教学起着一定积极的作用。但是同时也存在着明显的问题。本文拟从两个方面对多媒体辅助教学在大学英语教学方面的利弊进行简要分析,以期引起相关老师的关注,提高自身多媒体应用的水平,更好地搞好英语教学。  相似文献   
2.
常何 《黑河学刊》2012,(6):75-76
面对激烈的市场竞争,现代企业在选拔人才时越来越重视员工的综合职业素养。从人的职业生涯发展及社会需求来看,高职高专和应用型高校在传授专业知识和技能的同时更应该关注学生职业素养教育。集思想交流,文化传播,应用功能等于一堂的语言课程应该成为培养学生职业素养的一个重要载体。本文重点从学习与创新能力、沟通与交际能力、人文素质培养与情绪管理能力培养上阐释英语教学与职业素养教育存在的诸多关联。英语教师应该挖掘教材内涵,设计丰富的语言活动锻炼学生能力,有目的的提高学生职业素养。  相似文献   
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