透析西方企业变革主题的演变

随着环境日益复杂多变,企业逐渐进入变革制胜的时代。本文系统梳理了自20世纪80年代以来西方企业变革运动的变迁轨迹,进而对各阶段变革主题的内涵、特征等进行了详细剖析,并由此导出了对中国企业变革实践的几点启示。     

再谈历史心理学

西方心理史学,心态史学和历史心理学的研究目的虽不相同,但都把历史心理现象作为主要研究对象。因此有必要将三者结合创立历史心理学。历史心理学研究历史上个体心理和社会心理及其对历史事件和历史进程的影响。     

公司企业家精神培育的系统理论假设模型及验证

企业家精神是企业永续发展的不竭动力。是21世纪推动一个国家经济发展最主要的动力之一。本文从微观角度出发,研究公司如何采取有效的措施促进公司企业家精神的培育,进而提高公司的经营业绩。笔者在国内外相关领域研究成果的基础上,提出了影响公司企业家精神培育的系统理论假设模型,并通过实证研究验证了假设模型。     

企业创新治理层级分解形式的演化交易成本经济学解释

企业组织层面创新研究两大理论传统的诸多趋同是探讨创新治理层级形式问题的始点,作为演化微观经济学的惯例理论表明,企业组织治理形式的调整不仅是针对交易方的交易成本压力,更是一种伴随企业创新行为的治理模式适应,故交易成本经济学与微观演化经济学可以实现整合分析,企业技术与制度维度的创新分析在一个面向创新而非交易的演化交易成本经济学模型中统一起来,结果显示企业在惯例创新过程中同时进行治理层级形式的搜寻与学习,对创新的科层控制强度区分为由弱到强的三种典型的企业创新治理层级形式。     

2004年美国管理学会年会综述以及对我国管理学研究的启示

2004年美国管理学会年会(Academy of Management，AOM)于2004．年8月6～11日在美国新奥尔良举行，会议主题是“创造行动化的知识”(Creating Actionable Knowledge)，旨在鼓励促进管理与组织改进的有价值的管理学术研究，提倡基础性管理学研究者与应用部门进行充分交流。会议共收到论文3383篇，录用1979篇，约有来自世界各地的5000余名管理学学者参加了本次盛会，我国学者有西安交通大学李垣教授和浙江大学陈劲教授等参加。     

企业核心能力高标定位研究

企业核心能力是竞争优势之源,知识经济时代尤其如此.本文试图运用高标定位方法解决核心能力定量分析这一难题.文章首先界定核心能力,并在此基础上构建核心能力高标定位分析工具.然后,运用这一工具,分别对中兴通讯与邯钢进行了实证分析.实证分析表明,核心能力高标定位分析能够有效运用于企业,辅助企业进行核心能力管理.     

复杂产品系统创新过程中跨组织知识管理的障碍因素

复杂产品系统是由一个创新网络来进行开发和制造的,跨组织的知识管理可以促进该创新过程中知识和信息的流动、扩散和应用。在前人相关研究基础上,通过问卷调查,对复杂产品系统创新过程中知识管理的障碍因素进行了探讨,并指出不同行业的复杂产品系统,在创新过程中知识管理面临的阻碍因素可能有所不同。     

企业核心能力概念框架研究:三层次模型

主要探讨企业核心能力内在的逻辑结构 ,提出新的企业核心能力框架———三层次模型。认为企业核心能力是一个能力系统 ,由能力元和能力构架构成 ;它具有层次结构 ,可以分为战略整合能力、组织整合能力、技术整合能力三个层次。文章运用三层次模型 ,对企业核心能力进行了实证分析。     

我国制药业研究开发与国际水平的差距及对策

文本首先比较了我国与全球领先制药公司研究开发的差距。作者认为 ,我国制药业在资源投入上难以与他们抗衡。但从日本制药公司及西方成功制药公司的经验来看 ,我国制药业可以通过加强创新管理来弥补其不足 ,获得应有的竞争优势     

基于高校知识三角的产学研协同创新实证研究——自组织视角

产学研协同创新体现了系统集成的思想,本文以协同学为基础,从自组织理论视角分析了高校创新能力在产学研协同创新过程中的动态演化规律。研究表明:复杂性科学可以有效地解决公共管理问题的不确定性,本文以具有自组织特征的"B-Z"反应模型为基础,建立了高校知识生产能力、知识传播能力和知识转移能力构成的Logistic模型,通过稳定性分析与仿真模拟,讨论了高校三个能力子系统在产学研协同创新过程中的演化规律,并进一步确定了主导能力要素的序参量模型,并且对我国31所高校在产学研协同创新过程中的演化规律进行了验证性实证分析。本文的研究为我国研究型大学通过调整内部能力结构促进产学研协同创新提供了定量的分析视角与科学的政策讨论依据。