中国古代启蒙教育中的背诵之功

重视背诵之功 ,是我国古代启蒙教育的一个重要特点。在启蒙教育中强调背诵 ,从历史上来看产生了独到的效果 ,从心理学的角度看有着理论上的证据。背诵作为启蒙教育的一种重要方法 ,虽然有其弊端 ,但却有着不可忽视的合理因素 ,对于我们今天的教育有着重要的借鉴意义     

中国古代启蒙教育中的背诵之功

重视背诵之功。是我国古代启蒙教育的一个重要特点。在启蒙教育中强调背诵，从历史上来看产生了独到的效果。从心理学的角度看有着理论上的证据。背诵作为启蒙教育的一种重要方法，虽然有其弊端，但却有着不可忽视的合理因素。对于我们今天的教育有着重要的借鉴意义。